高中物理实验归类总结.pdf

高中物理实验总结 力学实验 实验一：研究匀变速直线运动，测定匀变速直线运动的加速度（含练习使用打点计时器） 1．打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，电磁打点计时器 4-6v 交流电，电火花 220v 交流电，它 每隔 0.02s 打一次点（电源频率是 50Hz）。 2．由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法：连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量。求任一计数 s s n (n 1) s s 点对应的即时速度 v ： v n v ；如 v 2 2 3 ( 其中 T=5×0.02s=0.1s ） 2T 2T 3．由纸带求物体运动加速度的方法： (1) 利用上图中任意相邻的两段位移求 a：如 a s3 s2 2 T (2) 用“逐差法”求加速度：（ T 为相邻两计数点间的时间间隔）求 s4 - s1 s5 - s2 s6 - s3 a1 a2 a3 a1 2 ;a2 2 ; a3 2 a 3T 3T 3T 3 s s s s s s 4 5 6 1 2 3 a 2 9T s s n (n 1) (3) 用 v-t 图法： 即先根据 v n ；求出打第 n 点时纸带的瞬 2T 时速度，再求出各点的即时速度，画出如图的 v-t 图线，图线的斜率即加速度。 [实验步骤 ] [ 注意事项 ] 1．纸带打完后及时断开电源。 2．小车的加速度应适当大一些，以能在纸带上长约 50cm 的范围内清楚地取 7～8 个计数点为宜。 3．应区别计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点，通常每隔 4 个轨迹点选 1 个计数点，选取的记数点 不少于 6 个（即每隔 5 个时间间隔取一个计数点），是为求加速度时便于计算。 4 ．不要分段测量各段位移，可统一量出各计数点到计数起点 0 之间的距离，读数时应估读到毫米的下一 位。所取的计数点要能保证至少有两位有效数字 5．平行：纸带和细绳要和木板平行． 6．两先两后：实验中应先接通电源，后让小车运动；实验完毕应先断开电源后取纸带． 7. 电压若增大，打点更清晰；频率若增加，打点周期更短； 8. 若打出短线，增加振针与复写纸的距离； 9. 若初速度为 0 ，则选 1,2 点距离为 2mm为宜； 实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系 1 [ 注意事项 ] 1．不要超过弹性限度：实验中弹簧下端挂的钩码不要太多，以免超过弹簧弹性限度． 2．尽量多测几组：要使用轻质弹簧，且要尽量多测几组数据． 3. 使用数据时应采用