健康教育与健康促进管理工作制度三篇.doc.pdf

健康教育与健康促进管理工作制度三篇 第 1 条 健康教育和健康促进管理系统健康教育和健康促进管理系 统为了保证本单位健康教育的顺利开展， 充分发挥健康教育在医院疾 病预防、治疗和康复中的作用，本系统 1 、医院成立了健康教育和 健康促进组织和领导小组， 组长由分管院长担任， 成员包括各行政部 门和临床科室主任、护士长。 定期召开会议， 负责健康教育相关制度的制定和实施； 健康 教育和健康促进被纳入医院工作计划。 2 、健康教育部门， 作为健康教育和健康促进的日常管理部 门，负责医院健康教育和健康促进计划、实施、总结、改进。 3 、建立完善的健康促进网络，由科室主任、护士长和健康 教育骨干组成，负责在本科科室实施健康教育和健康促进。 健康教育部每年组织健康教育骨干参加一次健康促进知识 培训，系统学习健康教育、健康促进及相关学科的基本理论和方法， 提高健康促进专业水平。临床医疗技术部门由骨干健康教育部门培 训。 五、健康教育部管理医院的健康教育资料。 各种宣传材料的内容由各部门提供。 健康教育部门应进行统 一检查、打印、存储。各部门到健康教育部门领取相关健康宣传资料。 六、医院开展合理饮食、体重控制、适当锻炼、心理平衡、 改善睡眠、盐限制、吸烟和饮酒限制、控制药物依赖、戒毒等健康生 活方式和健康教育，认为可以干预危险因素，开展高血压、糖尿病、 冠心病、 哮喘、肺炎、恶性肿瘤、肺结核、肝炎、性病梅毒、 艾滋病、 流行性感冒和手足口病等健康教育 对门诊、住院、出院的患者进行有针对性的健康教育，并由 相关医务人员发放各种宣传材料。 在候诊室、 门诊大厅、 医院大厅等醒目位置设置健康教育宣 传栏、宣传窗口和电子屏幕等。 传播常见疾病和季节性传染病的知· 识预防、急救，并经常改变宣传内容。 七、各部门有义务根据当地人口健康状况特点， 参与健康教 育、健康促进等公益活动，积极开展健康促进日活动。计划、宣传主 题明确，内容丰富，形式多样。医院每六个月进行一次效果评估。同 时，各部门医务人员也有义务接受各行政部门的指示或医院自愿组织 的社会公益活动。 八、建立健康教育工作考核制度， 定期对各部门的健康促进 工作进行考核和评价。 表彰和奖励工作业绩优秀的部门、个人。 对工作不到位、效果不明显的部门和个人进行了通报批评。 九、应按照医院健康教育和健康促进台账数据标准化管理要 求，按统一规定归档，以保存健康促进数据为基础，每年一次。 健康教育和健康促进管理系统健康教育和健康促进管理系 统 1.制定健康教育工作计划， 定期召开会议， 开展健康教育和健康促 进工作。 2.设置健康教育宣传布告栏、窗口，定期介绍各种疾病的新 科普知识，倡导健康的生活方式。 3.开通辖区内的健康服务热线 (专线 )，提供健康心理和医疗 咨询等服务。 4.针对不同人群的常见疾病开展健康知识讲座、常见疾病， 回答居民最关心的健康问题。 5.发放各种健康教育手册、 书籍，宣传和普及疾病预防知识。 6.完整保存健康教育计划、小样本宣传板、工作过程记录和 效果评价等。 数据管理系统 1 、各种文件、计划、宣传资料是工作的重 要组成部分，必须严格管理，专人管理，专室保管。 二、数据主要包括四大部分， 即计算机数据、 网络技术数据、 多媒体数据、视听数据和文本数据等。 ，应分类存储和