北京课改版小学数学二年级下册全册教学课件.pptx

全册课件（教学课件+练习课件+复习课件）;;有12根小棒。;有12根小棒。;有12根小棒。;探究新知;;探究新知;可以放2盘，正好分完。;可以放3盘。;可以放2盘。;平均分后没有剩余。;（1）10个梨，每盘放2个，可以放5盘。;有余数除法的意义：;10÷2=2（盘）……2（个）;10 ÷ 3 = 3（盘）…… 1（个）;能坐满几条船,还剩几人？;14人是总数,每条船坐4人是每份数,求能坐满几条船,也就是求份数，用除法计算。;;14÷4 ;14÷4=3（条）……2（人） ;10÷3=3（盘）……1（个）;3;2.圈一圈，填一填。;2.圈一圈，填一填。;3.找出下面各题错误的原因，把序号填在括号里。;4.分萝卜。;4.分萝卜。;5.插花。;;情境导入;;平均每件衣服上钉几粒扣子，还剩几粒？;求平均每件衣服钉几粒,还剩几粒,也就是把33平均分成 5 份,求每份是多少。用除法计算。;;商;=6（粒）……3（粒）;1.括号里最大能填几？;2.用竖式计算。;3.改正各题中的错误。;4.直接写出商和余数。;5.二（1）班52名同学进行跳绳比赛，每7人一组， 可以分成几组？还剩几人？;这节课你们都学会了哪些知识？;练习一;复习旧知;用竖式计算有余数的除法的方法是什么？;有余数的除法的试商方法是什么？请举例说明。;1.填一填。;23÷5= ……;能坐满几辆车？还剩几人？;平均每盒放几个？还剩几个？;5.二年级（1）班小朋友画了30张画，平均送给8位 老人，每位老人送几张？还剩几张？;6.有一些糖，平均分给9个人，可能剩下几块？最 多剩下几块？;这节课你们都学会了哪些知识？;;情境导入;问题（1）摆圆片。;摆圆片。;（2）圈一圈， 个一组，最后一个是本组第 个。;（3）这样摆，下一个该摆什么颜色的？;（4）圈一圈， 个一组，最后一个是本组第 个。;上面的四组圆片都是按一定的规律排列的，这种规律性的现象就是周期现象，这类问题就是周期问题。;周期现象在生活中的应用：;每周有7天。;问题（2）;方法一：实际操作;方法二：列除法算式;问题（2）;下面表格中，同一列的字母和数字组成一组。如第一组是“A1”，第二组是“B2”,那么第30组是什么？;下面表格中，同一列的字母和数字组成一组。如第一组是“A1”，第二组是“B2”,那么第30???是什么？;;情境导入;;一共要花多少钱？;已知条件：;买3盒牛奶花的钱数+买1包饼干花的钱数=一共花的钱数;分步计算：;;2×3+7;2×3+7=13（元）;;先算乘法，再算减法。;20+48÷6;20+48÷6;;;在没有小括号的算式里，如果既有加法或减法，又有乘法或除法，要先算乘法或除法，再算加法或减法。;2.改错。;改正：;3.看图列式计算。;4.先填一填，再列综合算式。;这节课你们都学会了哪些知识？;;情境导入;;每个篮子里放几个?;先用减法求出送给小灰兔25个后剩下多少个萝卜，再用除法求出每个篮子里放几个。;;（43-25）÷3;（43-25）÷3;（43-25）÷3=6（个）;1.比一比，算一算。;1.比一比，算一算。;2.先填一填，再列综合算式。;3.根据下面各表列出相应的综合算式并计算。;4.小强买4支相同的自动铅笔，付给售货员20元， 找回4元。每支自动铅笔多少元？;这节课你们都学会了哪些知识？;练习二;复习旧知;带小括号的混合运算的运算顺序是怎样的？请举例说明。;1.在 里填上“”“”或“=”。;2.在 里填上“+”“-”“×”或“÷”。;3.下面计算的对吗？如果不对，请你改正过来。;3.下面计算的对吗？如果不对，请你改正过来。;（1）应付多少钱？;6×3=18（元）;5.在 里填上合适的数。;这节课你们都学会了哪些知识？;;情境导入;八五折;手工小组的同学用48米长的彩带做装饰花。;48米彩带;先求出一共做了多少朵装饰花,再用总长度减去所有装饰花一共用了多少米的彩带即可。;;分步计算：;1.剩下多少只? ;两个小组一共折了多少只小船？;3.一共有40人，现有4把5人椅，其余人坐单人 椅，那么还需要多少把单人椅？;4.养牛场原来有3群牛,每群有9头,后来又进来一 批,现在一共34头牛，那么后来进来多少头牛？;5.有3箱饮料，每箱6瓶，另外还有4瓶，一共有 多少瓶饮料?;这节课你们都学会了哪些知识？;;情境导入;八五折;平均每个花瓶插多少枝?;已知条件：;;9枝月季花;分步计算：;分步计算：;1.计算。;1.计算。;2.妹妹5分钟写了20个毛笔字,姐姐1分钟写了10个 毛笔字,她俩1分钟一共可以写多少个毛笔字?;3.张奶奶家养了4只黑兔子，8只白兔子，把这些 兔子放在4个笼子里，平均每个笼子里放几只？;4.一共