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理论精讲-心理学 5 主讲教师 ：杜小玥 授课时间 ：2020.12.22 粉笔教师·官方微信 理论精讲-心理学5 （讲义） 前情回顾 第四节 思维 1.思维概述 2.思维的过程 3.思维的基本形式 4.中小学生思维发展的特点 5.创造性思维及其培养 一、思维概述 （一）概念 思维是人脑对客观现实间接的、概括的反映。思维是认知过程的核心，是一 种更复杂、更高级的认知过程。 （二）思维的特征 【单选】 1.间接性 关键词：由…推断/预测/猜想…… 2.概括性 关键词： 总结出…；得出……的结论 ①同类事物的共同特质、本质特征 ②多次感知，概括出内在联系 易错题小结 1.谚语类 月晕而风，础润而雨； 朝霞不出门，晚霞行千里 1 2.其他易错类 夜来风雨声，花落知多少 1.气象谚语 “朝霞不出门，晚霞行千里”反映了思维的_______特性 【2014】2.天空出现朝霞就会下雨；天空出现晚霞就会放晴。人们由此得出 “朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现思维的 （）。 A.间接性 B.抽象性 C.稳定性 D.概括性 （三）思维的品质 【单选 2019小学材料】 1.广阔性 2.深刻性 3.独立性 4.批判性 5.灵活性 6.敏捷性 7.逻辑性-中心环节 小试牛刀 1. 【2015年】小学生在解答应用题时，推理的间接性不断增强，并能不断 掌握运算法则，把握事物数量变化的规律性，这说明小学生思维发展具有 （）。 A.敏捷性 B.深刻性 C.灵活性 D.独创性 2 2. 【2017年】神探狄仁杰在破案过程中常常能当机立断、迅速正确地做出 判断，突显了他思维品质的 （）。 A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.敏捷性 3. 【2019 ·多选】下面描述中属于思维品质的有 （）。 A.论证严密，有理有据 B.锲而不舍，坚韧不拔 C.明察秋毫，洞若观火 D.热情乐观，积极向上 （四）思维的类型 【单选】 1.凭借物/发展水平 （1）直观动作思维——动作 （2）具体形象思维——表象 （3）抽象逻辑思维——语言符合 易错题小结 1.电灯突然不亮了，为了查明原因，人们往往要进行实际操作，如检查保险 丝、灯泡或电源插座等，一边操作，一边思维。 2.聋哑人靠手势进行交往。 3.儿童看到眼前的布娃娃，就会去玩它，抚摸它，摆弄它，甚至拆卸它。布 娃娃不在眼前，动作停止， “思维活动”也就停止了。 4.又叫“艺术思维”。作家创作文艺作品中的人物形象，建筑师设计房屋和 桥梁，设计师画图。 5.一个人在考虑沿着哪条路可以更快到达目的地时，在他的头脑中会出现若 3 干条通向目的地的道路，并进行分析和比较，最后选择一条最短、最方便的路线。 考题小结 2.逻辑性 （1）直觉思维——突然顿悟 （2）分析思维——逐步分析 3.指向性 （1）辐合思维——一题一解 （2）发散思维——一题多解 4.创新性 （1）常规思维——固有模式 （2）创新思维——新颖独特 小试牛刀 1. 【2016年】教师发现班上有一名学生缺课，就会想到该生缺课的各种可 能性。这种心理活动属于 （）。 A.集中思维