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创客课程
第9课 制作楼道灯
教学设计
教学目标
知识性目标：
掌握以下程序块的使用：
理解声音传感器和光线传感器的工作原理
掌握串口打印的程序块使用方法
技能性目标：
学会使用声音传感器和光线传感器制作楼道灯
情感性目标：
通过教学引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学生学习兴趣
重点难点
条件语句的使用，以及逻辑运算
理解串口打印的用途
教学策略
提出问题、分析问题、引入概念、讲解概念和格式、解决问题。
应用示例，结合实例与相应的知识讲解。
设悬念，引导学生学会调试程序。
教学过程
课堂导入 课堂提问：据你的观察，教学楼楼梯的照明灯有什么特点？它是如何工作的？
讲授新课 1、分析问
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