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第 1 节 力
1.下列关于力的说法中,正确的是 ( )
A.用脚踢足球,脚是施力物体,也一定是受力物体
B.用手向墙壁里按图钉,墙所受压力的施力物体是手
C.磁铁具有磁力
D.推出手的铅球不受力
2 .用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用
效果 ( )
A.与力的大小有关 B.与力的方向有关
C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关
3 .力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是 ( )
A.向前划船时,要用桨向后拨水
B.人向前跑步时,要向后下方蹬地
C.火箭起飞时,要向下方喷气
D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球
4 .关于力的下列说法,错误的是 ( )
A.一个物体不能发生力的作用
B.施力物体同时也一定是受力物体
C.力可以改变物体的运动状态或改变物体的形状
D.力是可以脱离物体存在的
5 .下列物体运动状态没有发生变化的是 ( )
A.在竖直方向上匀速上升的气球
B.来回摆动的钟摆
C.在草地上越滚越慢的足球
D.在盘山公路上匀速行驶的汽车
6 .如图 7-1-1 所示实验,表示力的作用效果与 ( )
图 7-1-1
A.力的大小有关
B.力的方向有关
C.力的作用点有关
D.力的大小、方向和作用点都有关
7 .游泳时手和脚向后划水,人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是 ________ ,此现象说
明力的作用是 ________ 。
8 .[2013 ·内江] 如图 7- 1-2 所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是 ________ ,
受力物体是 ________ 。
图 7-1-2
9 .人踢球时,对球施力的物体是 _________ ,同时 ________ 也受到球的作用力,这一事例说明
________________ 。
10.[2013 ·娄底 ] 现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”。 如图 7 -1-3 所示是同学们课外活动
在玩“造房子”游戏, 小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内, 完成造房
任务。当“物块”被踢出时,主要表明力可以改变物体的 ________ 。
图 7-1-3
11.用力的示意图画出下面的力。
(1) 起重机用 5000 N 的力吊起重物。
(2) 物体 A 放在水平地面上,某人用 200 N 的力沿与水平方向成 45°角向右上方拉物体。
12.[2013 ·宜昌 ] 如图 7 -1-4 所示,小华把铁锁悬挂起来,从 A 点放手后摆到 B 点再返回。请画
出铁锁在 B 点时的受力示意图 ( 不计空气阻力 ) 。
图 7-1-4
13.站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立,如图 7-1-5 所示,甲同学用力推乙同学。
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