公共卫生 从我做起.doc

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PAGE PAGE 1 公共卫生 从我做起 教学目标: 1、让学生知道维护公共卫生与健康的关系。 2、养成自觉维护公共卫生的好习惯。 教学重点: 讲究社会公德,自觉维护公共环境卫生。 教学难点: 教育学生自觉遵守“四不”。 教学辅助: 多媒体 教学设计: 一、情境引入。 出示情境图。 图中人物在做什么?他们这种行为对吗?为什么?(乱扔东西、随地吐痰、大小便、涂抹该画、这种行为不对,违反社会公德。) 二、维护公共卫生的意义。 环境对人体健康影响很大,在清洁、舒适、优美的环境里,人们会情舒畅、精神焕发、少得病;而在空气污浊的环境中,人们会变得心烦意乱,情绪压抑,学习效果差,易得传染病和慢

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