公务员考试行测题库《片段阅读综合》考点特训_33.docx

Word文档下载后（可任意编辑） PAGE / NUMPAGES 公务员考试行测题库《片段阅读综合》（2021年必威体育精装版版）考点特训 1、单项选择题清人纪晓岚讲过：有个官员一辈子没做过坏事，所到之处，也不过饮人一杯清水而已，于是想要阎王爷赏他来生还去做官。阎王爷却讥笑道：不贪不占，就能算是好官吗?假如不搜刮民财就是好官，那么塑一个木偶放在官府，连井水也不喝，岂不更好?该官辩解：我虽无功，但也无罪呀。岂料阴司对为官者行为俱记录在案：做官三年，无绩可求，纯属混混一个。这段文字意在说明_____。A:为官之道B:无功即为有过C:为官需廉政亦需勤政D:为官不为民做主，不如回家种红薯2、单项选择题教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是关心他们了解规范应当如何形成，自己如何参加创造合理的社会规范。换句话说，我们不应当教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。这段文字最可能批判的是_____。A:阻碍学生进行创新B:一味地要求学生循规蹈矩C:不为学生提供社会实践的机会D:不注重提高学生自我管理能力3、单项选择题不必回避世界遗产的经济价值，但世界遗产首先是世界上独一无二的宝贵资源，不能视同一般经济资源来开发利用;同时世界遗产是必需妥当爱护的资源，脆弱、易损，具有不行再生性，一旦破坏就会造成不行逆转的损失，在爱护与开发利用间，无疑应以爱护为主。再者，世界遗产是全世界人民共有的资源，绝不仅仅属于遗产所在地，更不能作为利益集团的独有经济资源而被随便当成摇钱树。世界遗产还有属于代际资源，再利用上要表达代际公平，我们负有将其完好的传给子孙后代。对这段文字的主旨概括最精确的是_____。A:世界遗产重在爱护而非开发B:世界遗产的爱护意识有待加强C:世界遗产是全人类共有的财宝D:世界遗产是不行再生的宝贵资源4、单项选择题当一个高压峰遭受一个低压峰时，通常会发生降水。气象学家通过测量两个相向移动的峰的速度，可确定它们什么时候、在什么地方相遇，借此来预报降水。据此可知_____。A:气象学家的职责是预报降水B:低压峰总是向着高压峰方向移动C:降水不肯定需要低压峰的出现D:某些降水的预报是基于高、低压峰的一般反应5、单项选择题艺术是民众创造的，离不开民众的生活。而在民众的社会生活中，经济因素又是一个特别重要的因子。我们很难想象，离开了经济因素，民众的社会生活将会是什么样子。我们同样也很难想象，没有民众经济生活参加的艺术，将如何能得到进展。具体到戏曲而言，它在宋代形成，除了有各种因素以外，还和宋代的演艺市场日益商品化有亲密关系。可以说，这是戏曲赖以形成、生存和进展的重要缘由。最终一句话中的“这〞指的是_____A:民众的社会生活B:民众的艺术生活C:民众的经济生活D:戏曲艺术的群众化1、单项选择题清人纪晓岚讲过：有个官员一辈子没做过坏事，所到之处，也不过饮人一杯清水而已，于是想要阎王爷赏他来生还去做官。阎王爷却讥笑道：不贪不占，就能算是好官吗?假如不搜刮民财就是好官，那么塑一个木偶放在官府，连井水也不喝，岂不更好?该官辩解：我虽无功，但也无罪呀。岂料阴司对为官者行为俱记录在案：做官三年，无绩可求，纯属混混一个。这段文字意在说明_____。A:为官之道B:无功即为有过C:为官需廉政亦需勤政D:为官不为民做主，不如回家种红薯参考答案:B此题解释:正确答案是B考点隐含主旨题解析依据提问“意在〞一词可知此题为隐含主旨题。材料通过纪晓岚讲解并描述的故事，来商量无功算不算是好官。由段末“做官三年，无绩可求，纯属混混一个〞可引申出“无功即为有过〞，故正确答案为B。A项“为官之道〞的内涵太过宽泛，没有表达出材料主要说明的问题;C项“勤政〞和D项“为民做主〞的内容在材料中并未涉及也无法引申出来。2、单项选择题教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是关心他们了解规范应当如何形成，自己如何参加创造合理的社会规范。换句话说，我们不应当教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。这段文字最可能批判的是_____。A:阻碍学生进行创新B:一味地要求学生循规蹈矩C:不为学生提供社会实践的机会D:不注重提高学生自我管理能力参考答案:B此题解释:正确答案是B考点外表主旨题解析据提问可知此题属于非典型的外表主旨题。文段先说明了“教育目标〞应当实行的做法，“换句话说〞是对前面内容的解释，是文段侧重说明的内容，即“我们不应当教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度〞。也就是说教学目标应当是培育有主见的人，而不是盲目地服从，即批判一味地要求学生循规蹈矩。故正确答案