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PAGE PAGE 1 小学 作文练习题 一、扩写练习题 练习一： 一天放学后，忽然大 雨滂沱。我挤在车站候车棚的人群中。天暗了，雨更大了。可是，一辆辆公交车不是呼啸而过，就是停在马 路中间，任人们淋着雨去挤车。又一辆车开过来了，它慢慢进站，轻悠悠靠近车棚，司机还探身嘱咐大家不要挤，小心滑倒我被深深 感动了。 提示：请以“雨中候车”或“等候”为题扩写下文。 练习二： 在 英语 考试时，小明和小晴互相传条，结果我的成绩比他们俩都差了10多分。月考又开始了。考试时，我有几道题答不上来，很想找 同学“问一问”。犹豫再三，我终于没有作弊。 提示：请以“作弊”或“我战胜了 自我”为题扩写下文。 练习三 我写的字太丑，而且没有信心写好。在 老师的 帮助下，我试着练起了字。几经周折，我的字已经大有长进了。 经历过这件事后，我悟出了事在人为的 道理。 提示：请以“事在人为”或“我也是完美的”为题扩写下文。 练习四 最近，我的 数学成绩直线下滑。为此 妈妈{ 爸爸}很着急、生气。我暗中努力，终于取得了好成绩。我准备把这个考试成绩作为礼物献给妈妈{爸爸}，但先不说实情。我现在知道了什么东西才是送给妈妈{爸爸}的最好礼物。 提示：请以“礼物”或“我误解了……”为题扩写下文。 练习五 课前10分钟， 班主任告诉大家刘杉同学在市里举办的书法 比赛中获了奖。听了这个 消息后，我是既羡慕又嫉妒，往事一桩桩浮现在眼前。经过这件事，我最终战胜了嫉妒。 提示：请以“我战胜了嫉妒”或“当同学获奖之后”为题扩写下文。 二、小学 四年级作文 题目 A组 1.作文题目： 感谢 提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢?[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。 2. 作文题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训? 3. 作文题目：我战胜了 提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。 B组 1.作文题目：? 有趣 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次 活动”或某 个人等;[2]重点要写出“趣”。 2.作文题目： 真好 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 3.作文题目：我喜欢吃 提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 C组 1.作文题目：我的双休日 提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。 2.作文题目： 真开心 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“ 旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 3.题目： 文明在我的 身边 提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 D组 1.作文题目： 真开心 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 2.作文题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训? 3.作文题目：—— 真好 提示：[1]把题目补充完整， 横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 五年级作文题目 A组 1.作文题目： 的 启示 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句 名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。 2、作文题目： 校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。 3.作文题目：我的 提示：把题目补充完整。横线上可填“ 烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“ 愿望”等等。 B组 1. 作文题目：文明在我的身边 提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 2. 作文题目：玩 提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。 3、作文题目：我家的 故事 提示：想想，你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。 C组 1. 作文题目：我的绰号(网名) 提示：写清你的绰号(网名)是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。 2. 作文题目： 温暖 提示：在 学校 生活、家庭生活、 社会生活中，老师、同学、 家长、邻居……一