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1.学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有( )
A.可塑性
B.依赖性
C.向师性
D.定向性
2.( )是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
A.应试教育
B.终身教育
C.素质教育
D.创新教育
3.素质教育立足于未来社会的需要,而不是眼前的升学目标或就业需求,这反映了素质教育的特点是( )
A.未来性
B.发展性
C.主体性
D.全面性
4.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是( )
A.以升学为最终目的
B.升学是为了就业
C.以人为核心,以促进人的发展为目的
D.以学生为主体,教师为主导
5.( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以的公益性事业。
A.义务教育
B.中等教育
C.职业教育
D.高等教育
6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》在工作方针中提出要以__________为主体,以__________为主导。( )
A.学生学校
B.学校学生
C.学生教师
D.教师学生
7.按照我国《义务教育法》实施细则的规定,实行助学金制度的具体办法,由( )级人民政府规定。
A.省
B.国家
C.县
D.市
8.根据有关法律法规,我国教师不享有的权利是( )
A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
B.对违纪学生做出休学或开除等处罚
C.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
D.参加进修或者其他方式的培训
9.下列关于教育法特征的描述,正确的为( )
①教育法是特殊的社会规范②教育法规定了教育主体的权利和义务
③教育法由国家制定或认可④教育法以国家强制力实施
⑤教育法律等同于教育政策、教育法规
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①②③④
D.①②④⑤
10.我国《教育法》《教师法》和《义务教育法》对教师提出的最高要求是( )
A.教书育人
B.为人师表
C.忠诚于党的教育事业
D.忠诚于人民的教育事业
11.根据我国《未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、( )和青春期教育。
A.职业辅导
B.安全辅导
C.心理健康辅导
D.特长辅导
12.有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师( )
A.乐于奉献
B.因材施教
C.依法执教
D.廉洁从教
13.新的《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下,首次提出了( )
A.保护学生安全
B.保护教师安全
C.忠诚于人民教育事业
D.热爱人民
14.教师职业道德修养的基本原则不包括( )
A.坚持知与行的统一
B.坚持动机和效果的统一
C.坚持继承和创新相结合
D.确立可行目标,坚持不懈努力
15.教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用,这说明教师职业道德的特点是( )
A.行为的示范性
B.行为的典范性
C.内容的全面性
D.功能的多样性
16.一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌、等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是( )
A.向学生诉苦
B.不予理睬,继续课堂教学
C.稍作停顿,批评训斥学生
D.在班上宣读信的内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟
17.人的日常思维和行动,哪怕是极其微小的,都包含着有意识的主动行为,包含着某种创造性,而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的,因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。
下面哪一项将对题干中的推理构成严重质疑( )
A.计算机能够像人一样具有学习功能
B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性
C.在未来社会,是人控制计算机,还是计算机控制人,是很难说的一件事
D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序
18.打响了中国共产党武装反抗国民党反动统治的第一枪的是( )
A.武昌起义
B.广州起义
C.秋收起义
D.南昌起义
19.群众对领导的不满,不仅仅产生于领导的作为和业绩不佳,而且很大程度上是由于对领导的期望与实际表现之间的差距,因此,如果竞选一个大企业的领导,竞选者竞选演说中一味许愿,是一种不聪明的做法。从上述论述中可以推出以下结论( )
I群众的期望值足够低,领导即使胡作非为,群众也不会产生不满情绪。
Ⅱ只要领导的作为和业绩出色,群
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