初二英语备课组工作计划(一).docx

PAGE2/ PAGE2 / 3 初二英语备课组工作计划（一） 一、指导思想 本学期，初二英语组工作的指导思想是：以教研为中心、围绕学校工作要点，全面实施素质教育，深入推进课程改革，以提高教育教学质量为核心，以提高教师专业化水平为目标，开展校本教研，以新课程理念指导教研工作，寻切实有效的教学方式，努力改善八年级英语组教育教学的现状。 二、工作目标 1、加强业务理论学习，不断提高教师自身素质和业务能力； 2、加强单元测试、期中测试分析工作，强化质量监控和教学指导，确保本期英语成绩继续保持优势； 3、认真撰写，认真研究与学案的结合，使课堂教学效果更加有效，定点定时加强集体备课。定期交流个人，取长补短。 4、结合学校的公开课，组织本组教师积极参与，以评促研、促 教。 5、创设浓郁的英语学习氛围，培养学生的学习兴趣。三、工作措施 1.继续加强集体备课 备课组必须坚持每周集体备课一次，做到定时、定点、定内容、定主备人。主要活动内容包括： 创造性开展与“教育微研究”、“学生研究”、“学校主课题”相关展示与研讨活动。形式可以有解题方法研讨，教学专题研讨，教学问题探讨等。 以”创意课堂”为主题，用“课例研究”“课堂观察”等方法，开设围绕主课题的课堂研究课。 钻研教材，明确教学目标及重、难点，确定教学任务，设计教学 活动。 研究学情：分析教学情况，特别是学生的学习情况，研究教法和学法。重视培养学生形成良好的学习心理品质，改进教学方法。 精选例题和习题，合理控制作业量。加强考法研究，做好教学质量分析，及时进行教学反思。在日常教学工作中，要坚持备好每一节课，上好第一堂课，批好每一本作业，辅导好每一位学生。 2、狠抓落实，提高教学质量 落实各阶段的质量分析：各备课组认真对上学期的统考成绩进行质量分析，并做好本学期每次月考的质量分析，找出提升空间，进一步细化各班目标。 八年级英语要进一步强化英语学习习惯的培养，落实基础，确保进入九年级后，大大缩小差生面，对基础特差的学生要“低起点、小步走”。进一步落实学生英语知识的积累，促使学生形成良好的英语语感。 有效利用早读时间，落实学生词汇的记忆、课文的朗读与背诵以及听力训练、口语训练及测试，为学生听说读写打下基础。 深入进行学情研究，确定培优补差对象与措施，落实分层教学。落实学习困难生的补差工作，为提高合格率、平均分及优秀率打下基础。 3、抓复习工作，努力提高教学质量 我们组将充分发挥年级骨干教师的积极带头作用，全组教师齐参与探索考题的方向与重点，在复习效率和方法上努力探索。创造扎实有效的复习模式，积极迎接教研室的巡视，精心按排好教研工作、并认真做好质量分析和检测，及时为学校的复习调控提供依据。 4、营造英语氛围，开展丰富多彩的课外活动。 以备课组为单位，初二从学生的年龄特点和学习要求出发，组织开展有效活动，如词汇知识竞赛、朗读竞赛、英语短剧、英语演讲比赛等。激发学生学习英语的兴趣、热情和积极性，拓展学生的知识面。让学生自己在各类活动中求得自身英语水平的提高和特长的发展。继续进行英语阅读、词汇、全能竞赛，为期中、期末考试进行热身。 虽然本学期时间紧任务重，但只要我们人心齐，事事做到心中有数，就一定能使我们的英语教学质量再上一个新台阶。