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.骆峪九年制学校中学物理试验现状问卷调查报告2021 年 2 月,物理课题争论小组的成员,紧紧环绕同学在物理试验中存在的问题绽开争论性争论;就目前我校的同学对物理试验的操作技能, 动手
.
骆峪九年制学校
中学物理试验现状问卷调查
报告
2021 年 2 月,物理课题争论小组的成员,紧紧环绕同学在物理
试验中存在的问题绽开争论性争论;就目前我校的同学对物理试验
的操作技能, 动手才能,互动协作,沟通合作,归纳总结等方面存
在
的问题,或是不会做试验等问题,在我校同学中绽开调查,倾听学
生的意愿和反映,然后再依据同学反映的问题,有针对性的制定解
决方案;
一,调查方法
制定问卷调查项目,实行无记名问卷调查的方法进行调查;问
卷设
27 个小题,前
24 个小题下面有
3 个或 4 个选项供挑选,
最终
3 题是建议或看法,凡是被调查的同学均可依据我校和自己的
实际,对试验教学或试验活动提出自己的方法,看法和建议;
二,调查对象及范畴
我们挑选的是我校八, 九年级学习优秀, 学习态度仔细的同学;
调查人数共为
48 人,其中八年级
23 人,九年级 25 人;调查比例
为:九年级调查人数占总同学数的
44.6 %;八年级调查人数占总学
生数的 36.4% ;
三,问卷调查显示
1.物理学习成果
80 分至 100 分之间的占
20.8 % , 60 分至 80 分之
间占 52%, 60 分以下占 27%
,..
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.2. 想提高物理成果,担忧物理成果差的占54.2%,想,我所把握的内容,成果应当不止这样的程度占41.7%,我觉得现在的成果仍好,进步空间不大占2.1%,无所谓占2.1%3.不喜爱做物理试验占2.1% ,喜爱做物理试验,对试验现象感兴趣占 56.3%,喜爱做物理试验, 中考要考占4.2%
.
2. 想提高物理成果,担忧物理成果差的占
54.2%,想,我所把握的
内容,成果应当不止这样的程度占
41.7%,我觉得现在的成果仍好,
进步空间不大占
2.1%,无所谓占
2.1%
3.不喜爱做物理试验占
2.1% ,喜爱做物理试验,对试验现象感兴
趣占 56.3%,喜爱做物理试验, 中考要考占
4.2% ,喜爱做物理试验,
动手得出结论,很有成就感占
27.1%,觉得试验对提高自己的认知
和动手才能有很大帮忙占
10.4%
4. 中学物理教材上的同学试验全做了占
4.2%,多数做了占
52.1% ,
部分做了占
27.1%,只做了少数占
16.7%,都没做占
0%
5. 在试验操作中,动手才能较好占
33.3%,一般占 62.5%,较差占
4.2%
6. 做物理试验过程中,自己动手占
18.8%,合作占 72.9%,看同学做
试验占 6.3%,玩弄仪器占
2.1%
7. 在亲自动手试验过程中遇到试验障碍,请老师解决占
8.3% ,老
师指导下解决占
37.5%,与同学商议
52.1%,自己解决的占
2.1%
8. 动手做物理试验前, 从不预习物理试验占
1%,有时预习物理试验
占 83.3%,每次都预习物理试验占
6.25%
9. 进物理试验室做试验时,最感爱好的试验器材占
4.2%,试验现象
占 14.6%,试验过程占
20.8%,以上全部占
60.4%
10 . 每次物理试验操作中水平发挥情形,每次都能发挥最好占
6.25%,多数试验中能正常发挥占
81.25%,多数试验不能正常发挥
占 12.5%,没有自己动手做过试验占
0%
,..
第 2 页,共 7 页
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.11. 认为做好物理试验主要靠,简洁的试验方法或捷径占4.2%老师讲授占8.3%自身较强的思维才能及动手操作才能占87.5%12. 你认为考试时,物理试验题得分偏低,可能的缘由是试验题太难了占8.3% 考试时太大意了占29.2%学过的学问不知道怎么样用占56.25% 其它占 6.25%13. 物理试验老师
.
11. 认为做好物理试验主要靠,简洁的试验方法或捷径占
4.2%
老师讲授占
8.3%自身较强的思维才能及动手操作才能占
87.5%
12. 你认为考试时,物理试验题得分偏低,可能的缘由是
试验题太难了占
8.3% 考试时太大意了占
29.2%学过的学问不知道
怎么样用占
56.25% 其它占 6.25%
13. 物理试验老师常常让哪些同学回答疑题?成果好的占
4.2% 成
绩中下等的占
8.3%每个同学的机会都差不多占
87.5%
14.老师在物理试验课上是否常常介绍一些与生活,生产实际亲密
相关的物理问题?常常占
72.9% 有时占 25% 从不占 2.1%
15. 对同学错误的回答, 老师的反应是提示并引导
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