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人教版义务教育课程标准实验教科书
三年级下册语文期中测试题
(内容:期中 答卷时间:80分钟 满分:100分)
班级 姓名 学号 得分
一、看拼音写词语。10%
ān wèi chì bǎnɡ wǔ dǎo zhòu jiànɡ jié zhī
xiàn mù luǒ lù bēi cǎn kū lonɡ dīnɡ zhǔ
二、比一比,组词。4%
塞( ) 晌( ) 悔( ) 载( )
赛( ) 响( ) 诲( ) 栽( )
三、我会填。3%
( )的检阅 ( )地劝告 一( )公路
( )的森林 ( )地欢迎 一( )圆月
四、对对子。2%
勤对( ) 廉对( ) 优对( ) 功对( )
五、把成语补充完整。3%
( )颜悦( ) 恍( )大( ) 光彩( )( )
( )( )交迫 郁郁( )( ) 日月( )( )
六、写出文中的近义词、反义词。3%
近排除——( ) 味道——( ) 棘手——( )
反坚硬——( ) 缩小——( ) 陌生——( )
七、给带点字选择正确的读音,用“ ”表示。3%
更新(ɡēnɡ ɡènɡ) 便宜(biàn pián) 转身(zhuǎn zhuàn)
重复(zhònɡ chónɡ) 羊圈(quān juàn) 结实(jiē jié)
八、四字词语积累。2%
1.形容学习态度好的四字词语: ( ) ( )
2.描写自然景物的四字词语: ( ) ( )
九、根据意思写四字词语。2%
1.得到数不尽的好处或利益。( )
2.形容忽然醒悟过来。( )
3.比喻受过惊吓的人,遇到一点动静就非常害怕。 ( )
4.没有事先商量而彼此见解或行动一致。 ( )
十、划去括号中不合适的词语。3%
(刻苦 克服)学习 (解救 解除)疑难 (识别 分别)药性
会议(记录 记忆) 积累(经验 试验) (节俭 珍惜)时间
十一、把每组中不是同类的划去。2%
1.乌黑 湛蓝 赤褐 橄榄 碧绿 2.黎明 清晨 半晌 黄昏 深夜
十二、把下面的句子(诗句、名言、对子)补充完整。4%
1.万壑树 ,千山响 。
2.花盆里长不出 ,鸟笼里飞不出 。
3.日日行, ;常常做, 。
4. ,竹溪村路板桥斜。
十三、判断语气。2% A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问
1.“啊!”“真有这样的本事!” ( )
2.“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。” ( )
十四、判断下面句子,对的打“√”,错的打“×”。3%
1. “小红的头发越长越长”这句话中有多音字。( )
2.“宽阔的”和“宽敞的”两个词都可以和“操场”搭配。( )
3.“你不是答应了吗?”一句表示不答应。( )
十五、照样子改写句子。2%
例:羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?
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