安徽省合肥市龙岗中学七年级历史 《唐太宗与贞观之治》教案 北师大版.docxVIP

第二课 唐太宗与贞观之治 一、教学目标 知识与能力 通过了解隋末农民起义，唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，培养和提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。 过程与方法 隋炀帝残暴致隋迅速败亡；唐太宗知人善任，从谏如流，调整统治政策与民休息，遂成“贞观之治”。两相比较，凸显以德治民、以德治国的重要性. 生命教育目标 通过对“贞观之治”原因的分析，认识“贞观之治”的实质，逐步培养透过现象看本质的能力。 通过对比隋炀帝和唐太宗历史评价的学习，同学们要认识到做任何事都要顺应潮流，适应规律，不能逆潮流而动，违背规律办事。 二、教材分析 隋唐时期是中国历史上由分裂走向大治的