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安徽省合肥市龙岗中学七年级历史 《夏商西周的社会与国家》教案 北师大版.docxVIP

安徽省合肥市龙岗中学七年级历史 《夏商西周的社会与国家》教案 北师大版.docx

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    第六课 夏商西周的社会与国家 一、教材分析 本课主要向我们介绍了在夏、商、西周时期，最高统治者维护自己和本阶级的统治、维护当时严密的阶级结构和森严的等级关系的手段以及当时的社会阶级状况，是学生了解夏、商、西周时期社会与国家概貌的极其重要的一课。本课分为三个子目：“西周的分封制”主要介绍了最高统治者周王是如何通过分封制来维系等级关系、管理广大地区的。“贵族平民和奴隶”介绍了当时的阶级结构和不同阶级的社会地位、社会分工情况。“军队、刑法与礼仪教化”向学生描述了奴隶社会的国家机器，指出了奴隶主阶级是通过暴力镇压和礼仪教化相结合的双重手段来统治人民。 三、教学和学习目标 1．学习西周的分封制，说出

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