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1 我们的民族小学 姓名:
一、秀秀你的字。
ping bà hú dié kǒng què chuān dài
( ) ( ) ( ) ( )
tiào wǔ zhāo shǒu cū xīn wěi ba
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。
招( ) 铜( ) 戴( ) 坪( ) 孔( )
召( ) 同( ) 栽( ) 评( ) 孙( )
三、词语搭配。
( )的小鸟 ( )的国旗 ( )的枝干
( )的老师 ( )的学校 ( )的民族
四、选词填空。
【热闹 热烈】
1.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松树、山狸也赶来看( )。
2.全场爆发出了( )的掌声。
【好奇 奇怪】
3.这些山林里的朋友,是那样( )地听着同学们读课文。
4.无缝的钢管上竟然开出了一小簇白花,真( )。
【有趣 乐趣】
5.最( )的是,跑来了几只猴子。
6.踢球给大家带来了许多( )。
五、按要求写句子。
1.这时候,屋子里很安静,
(补充句子,使句子更加形象具体)
2.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。(改成“被”字句)
3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。(缩句)
4.我看见一座教学楼和一阵阵读书声。(修改病句)
六、你的周围有少数民族的孩子吗?如果有,交流交流你和他之间的故事。
七、我是阅读小能手。
(一)课内阅读
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同,语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
1.文中画“ ”的句子是一个 句。
2.小学生上学的小路上,有什么美景?请写下来。
3.文中小学生的特点是什么?
4.从哪句话看出学校的教育很成功?用“﹏﹏”勾出来。
(二)民族团结故事多
新疆和硕县苏哈特乡,居住着900多户人家,汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等各民族群众和睦相处,亲如一家。
汶列彦是全县的民族团结先进个人,担任乡中心小学的校长,作为这个民汉合校的当家人,她为了学校各民族师生可是费了心。维吾尔族女生董秀兰中考时填错了志愿,虽然她的分很高,可是通知书没有来。汶列彦就带着她和她的母亲几次去库尔勒找招办,跑巴州师范,最后董秀兰如愿上了师范。
学校小学部有两名回族学生马勇、马强不幸被火药烧伤,脸部、胸部溃烂面积达三分之一以上,可贫困的家庭只能让他们躺在家里。为了孩子的生命,汶校长向全校发出号召,为回族学生捐款。仅仅两个小时,捐款就达2200元。接过饱含全校500多名各族师生深情的捐款,兄弟俩的母亲流下了热泪。
如今的苏哈特乡,各民族群众之间形成了团结互助、关心友爱、一方有难八方支援的社会风气。
1.短文讲了 件事,分别是
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