三年级科学下册单元测试题.docVIP

PAGE PAGE 5 三年级科学下册 第一单元测试题 一、填空： 1、常见的三类土壤：沙土 、黏土、壤土 。 2、植物生长的必须肥料： 腐殖质 。 3、对贫瘠的土壤加以改良的方法： 种植绿肥 、 收集落叶、粪便沤肥 。 4、土壤天然的“犁”： 蚯蚓 。 5、人类对土壤的破坏行为：喷洒农药 、 抛撒垃圾 、 开窑烧砖 、 开山毁林 。 6、适宜大多数植物生长的土壤：壤土。 7、土壤中渗水性能最强的土壤是：沙土。 8、土壤中常见的小动物有蚯蚓 、屎壳螂、 蟾 、蚂蚁。 9、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看；（2）用手捻一捻；（3）和点水握一握。 二、选择： 1、腐殖质是由（ B ）变成的。 A.泥土 B.动植物遗体 C.塑料袋 D.岩石。 2、能够改良土壤，并在成肥中发挥重要作用的是（ C ）。 A.蜗牛 B. 蚂蚁 C.蚯蚓D.青蛙 3、能保护家乡土壤的活动是（ A ）。 A.植树造林 B.砍伐树木 C.开窑烧砖 4、三种土壤中渗水性最差的土是（ B ） A.沙土 B.黏土 C.壤土 5、堤坝上种植防护林的作用是（ B ）。 A、吸烟滞尘 B、保持水土 C、减少噪声 6、沙粒含量特别多的土壤是（ A ） A.沙土 B.黏土 C.壤土。 三、判断题： 1、土壤是植物生长必不可少的条件之一。 （ √ ） 2、落叶在土壤里变成了肥料。 （ √ ） 3、保护土壤就是将土壤圈起来不许开发。 （ × ） 4、所有的土壤都适合庄稼生长。 （ × ） 四、问答题： 1、为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？ 答：要点：①蚯蚓能松土；②蚯蚓能把地表的落叶拖进土壤里； 2、假如没有了土壤，地球上将是怎样的情景？ 答：要点：①没有植物；②没有动物；③没有动植物，地球上没有生机。 3、我们可以为保护家乡的土壤做些什么？ 答：要点：①积极进行环保宣传；②积极参加植树造林；③进行垃圾分类回收。 第二单元测试题 一、填空： 1、将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料的是 ：根 。 2、把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去的是：茎 。 3、外面有果皮，内部有种子的是： 果实 。 4、植物的根可以分为： 直根 、 须根 。 5、适合种子萌发的条件： 水分 、 空气 、 适宜的温度 。 6、植物的繁殖器官： 花 。 7、植物种子传播的几种途径： 风力传播 、水力传播 、自身的力量传播。 8、花的构造有：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。 9、一株完整的开花植物一般都有六个部分：根、茎、叶、花、果实、种子。 二、选择： 1、下列属于植物种子的是（ A ） A.蚕豆 B.橙子 C.菠菜 D.杏。 2、在下列几种植物中我们所吃的食物属于植物的种子的是（ B ）。 A.西红柿 B.花生 C.苹果 D.梨 3、下列植物依靠风力来传播花粉的是（ C ） A.油菜花 B.桃花 C.玉米花 。 4、根的作用包括（ ABD ） A.固定植物 B.吸收营养 C.运送营养 D.吸收水分。 5、依靠风力传粉的花叫（ B ） A.虫媒花 B.风媒花 C.人工辅助授粉 6、（ C ）方法在观察种子时用不到。 A.用手剥 B.用放大镜看 C.用磁铁吸。 三、判断题： 1、花开了，就会结出果实。 （ × ） 2、种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。（ × ） 3、有些植物的种子是可口的食物，有些植物的种子不能吃。 （ √ ） 4、根有固定植物和吸收养料的作用。 （ √ ） 5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能会结出种子。 （ × ） 四、问答题： 1、说说植物对人类的贡献？ 答：要点：植物为人类提供：①食物（粮食、蔬菜）②纺织材料（棉花）；③饮料、水果；④木材、燃料等。 2、种子传播的途径有很多，你能举几个种子传播的例子吗？（写出植物的名称以及传播的途径） 答：①浆果的种子靠鸟传播；②蒲公英的种子靠风传播；③椰子的种子靠水传播。 第三单元测试题 一、填空： 1、具有一定的形状和体积：固体。 2、实验室常用的测量液体体积的仪器：量筒。 3、实验室常用的测量物体质量的仪器： 天平 。 4、使沉在水里的固体浮起来的方法： 借助漂浮 、水里加盐 、 改变自身重量 、改变物体的形状。