提升小学生自主学习能力的实践研究中期报告.pdf

学习资料收集于网络，仅供参考 《提升小学生自主学习能力的实践研究》 中期报告 一、课题简介 （一）课题由来 我们在教育教学实践中发现，我校学生在学习中往往倾向于依靠教师的帮 助，而不是自己主动采取措施。许多学生习惯于老师安排学习任务， “自己是学 习的主人”的观念非常淡薄。 这种被动、消极的学习观念势必影响到学生的成长。 而学校教师重