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关于美丽的雨后优秀作文 雨后点滴 雨开始落下，天开始阴云密布，点点滴滴的雨珠落个不停，成了一幅雨中佳画，一串串珠帘成了画的背景，这是自然中的雨景，给大地增添一份佳景。但人们似乎没有在意这一点，他们全然没有觉得这雨下得有多好，反倒觉得这雨下得很麻烦，以让交通不便。 探头出窗子看着雨珠一点一滴地落在地上，“啪”地碎开了，成了一朵雨花，然后随之无数朵雨花在地上和人们的伞上绽放，然后瞬间化作地上的一摊水，和其它雨滴汇合。它们还在同伴们身上“玩”泡泡，而有些小雨滴们调皮地跑到了植物的身上。在楼房的后面，有一条植物长廊，它是用磁砖铺成的，里面种了许多的植物，在这长达十几米的长廊里一片雨后的景色。 这里长着有两种矮植物，有一种的叶子在同一枝干上长着都是九片叶子，最少也不下五片除非有人去撒掉;还有一种的叶子圆润而饱满，最大的有十几厘米长。这和还有好多棵很高的树，我叫不出名字来，但我喜欢看雨后的它们。点点滴滴的小雨珠们懒懒散散地躺在叶子们身上，它们都已经汇成一体了，在叶尖上，晃晃悠悠的，光反射出一圈圈的光环，叶尖上一颗雨珠努力地“抓”住叶子。那种九片叶子的植物，有很多刚长出来的嫩叶子，上面的雨滴让嫩叶子看起来透明的，嫩红色又透着黄色底。雨水把植物冲洗得焕然一新，枝干上还有滴滴雨水在向下滑着。 我站在边上，树上垂下一根根“胡须”落在我头发上，那是树干和树枝上长出来的根，它们交枝错落，有黑色的，有深褐色的，还有刚长出来的白色的，尖尖上是黄色的，它们的“脚”上也垂着雨点点。我用手指尖把雨点点落在手指上，晶莹的雨点水润润的，像颗颗珍珠，我一摇树枝，它们就被我抖下来了，下雨似的落在我身上。墙上爬行着一只只蜗牛，如果不仔细看还不知道呢，虽然它们在我看来都很大，直径有一厘米多长，一些藤蔓植物长在墙上，蜗牛有的贴在叶子和干上，但雨后的它们都停下来了，没有往上爬，有的还在一块块墙砖与墙砖之间的洞，像是它们的家…… 雨，它滋润着万物，又给我们带来既不稀奇但却点滴清楚地在我们眼前成为一幅大自然给予的雨中佳画。 雨后彩虹 有一首歌这样唱道：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”是啊，不管多猛烈的暴风雨也总有一天会停，阳光也会重新照耀大地的。但是，我却在困难面前彷徨过，犹豫过，迷茫过。 小学的时候，我听惯了老师的谆谆教导，妈妈的啰里啰唆，每当那时，我总会“洗耳恭听”。那时我还很小，有自知之明，不会去反抗“敌人”。所以，我十分渴望中学的生活。希望我总有一天，能像一只雄鹰，翱翔在撒哈拉大沙漠! 到了中学，与小学大不一样的是中学的作业量超大!光是语文，每天除了现代文还有古文，作业本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、练习本，预习本……英语也不输给语文 ;1号本、2号本、3号本、4号本、5号本、新坐标……早上别的小同学还在睡觉，我已经睡眼朦胧的进教室了，每天的9节课还有被陆老师“留堂”的危险，搞不好就7：30回家，看到密密麻麻的古文时，我差点晕了过去，还很形象的说了一句：“那咋能说是一般地少呢，那是相当的少!那家伙，那数量就是昏天黑地，上窜下跳，两眼发昏，大象倒地”我觉得很累，我抵触老师，厌恶课堂，甚至要把罪怪到教育局的头上…… 在妈妈鼓励下、老师的关心下，我逐渐适应了中学的生活。因为作业量大，所以要提高效率 ;因为作业量大，所以我要好好听课;因为作业量大，所以我要努力做作业……在哪无数个日日夜夜之后终于迎来了美丽的彩虹黎明的曙光 最近一段时间，我的数学成绩有了很大的飞跃：每次周练卷和月考卷的分数平均下来有80分以上，尤其是本学期的期中考试。我考了83分，我很满意，几个月来的努力没有白费!我的分数可以撂倒一大片同学。对于古文，我现在也有自己的一招：1：上课要认真，这样回家背得轻松2：笔记要记好，回家复习的快。3:背诵时要边背古文，边想句意。这样才会记得牢，每次周练卷和月考卷的卷子上，我古文的得分相当的高!所以，我喜欢学习古文。 你们看，我现在的学习又充满了阳光。经过这段困难时期，我的心理逐渐成熟。我认为：什么困难都会有雨过天晴的一天。阳光走在风雨后，不经历风雨，怎能见到明媚的阳光,美丽的彩虹。我熬过来了，而且还懂得了：每个人在面对挑战时都必须勇敢面对，克服困难，迎来风雨后的彩虹。 雨后，空气这样清新 这是发生在春天的一个小故事。 温暖的春日阳光轻拂着大地。而我的心情却没有那么好，我手中捏着一张写有妈妈工作单位地址的字条，在街头无助地站着。妈妈为了锻炼我，让我去领她单位发的节日礼品。妈妈的工作单位我去过一两次，显然不太熟悉。正像妈妈说的：“你已经长大了”，我得帮妈妈做点什么啊，这次领节日礼品就作为一个开始吧。 我已经走了三条街了，额头已经沁出细细的