- 1、本文档共8页,其中可免费阅读4页,需付费230金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新编教育学
教育的基本要素 :教育者、受教育者、教育目的、教育内容、教育方法、教育
途径。 5 页 选择
教育的研究对象 我们可以把教育学的研究对象界定为:教育现象、教育问题、
教育规律。 也就是说教育学是一门研究教育现象和教育问题, 揭示教育规律的科
学。 9 页 问答《学记》 是我我国古代最早,也是世界最早的成体系的古代教育
专著 12 页。
1806 年,德国哲学家,教育家赫尔巴特出版的《普通教育学》是教育
文档评论(0)