七年级数学教学心得-教学心得体会.doc.pdfVIP

七年级数学教学心得 -教学心得体会 从事数学教学工作快一年了 ,我们学校使用的是人民教育出 版社的教材 ,感觉不出来 ,好或者不好 ,只是记得 ,我们上初中那会 , 几何还跟代数分开呢 ,而现在所使用的教材 ,每册都有相关的代数 跟几何 ,而且问题都很具体 ,很实际 ,几乎每一个知识点都跟实际 生活紧密联系 .想必 ,新教程改革要让孩子们学有用的数学 ,这点 体现在教材里 ,当然也体现在我的课堂上 . 之前上课 ,老是感觉时间很短 ,中学的 45 分钟 ,大学的 90 分钟 , 除了自己喜欢的课 ,时间通常都是很漫长的 ,不过那时还是学生的 身份 ,现在 ,我想 ,我已经习惯了 ,是老师 ,是一名教给孩子们好的学 习方法的老师 .从花尽 40 分钟还不能完成教学任务 ,到讲练结合 , 突破难点 ,联系考点 ,我想 ,我努力 ,我进步吧 .感谢那些直言不讳的 领导 ,老师们 ,我的成长跟他们是分不开的 . 乡下的初中 ,与城里的截然不同 ,生源有一定关系 ,但我认为 最重要的是观念的问题 .很荣幸 ,我所教的这门课 ,学校 ,学生都还 算重视 ,但差距的存在 ,又着实让人恼 , 除了坦然面对 ,我还学会了 改造 .把我所知道的一切都告诉他们 ,也许不是很多 ,但可以让他 们了解 ,除了课本还有很多是他们不知道的 ,书上的东西也值得怀 疑 ,我说的话也会有错的时候 .只是希望他们的好奇心可以让他们 的人生可以有更多的选择 . 教材的第八章是二元一次方程组 ,第九章是一元一次不等式 , 这两章都是在学习一元一次方程的基础上 ,对代数的进一步学习 , 所以 ,检查学生对一元一次方程的掌握情况 ,显得尤为关键 ,所幸 , 在上册的习惯养成上 ,大花工夫看来是没有白费的 ,虽然有那么一 点教条 ,但从现在学习的效果来看 ,学生对新知识的认知比我想象 的好多了 .去分母 ,去括号 ,移项 ,合并 ,系数化为 1,这些在孩子们中 间耳熟能详的步骤 ,操作起来 ,真是如鱼得水 .引导孩子们思考 ,如 何解决含有两个未知数的方程 ,通过一元的比较 ,找到了消元 ,什 么时候用代入消元法 ,什么时候用加减消元法 ,通过实际的操作 , 同学们做出了自己的归纳 .其实很多的题具体该用哪种消元法都 是模棱两可的 ,相对而言 ,所以 ,我就给孩子们布置自主作业