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人民教育出版社九年级化学上册第二单元 我们周围的空气课题1 空气第1课时讲授新课教学目标01掌握测定空气中氧气的体积分数的实验方法。了解空气的主要成分，各成分占空气体积的体积分数。知道物质的组成；明确概念，能区分混合物和纯净物。0302思考：1.你能举一个生活现象或通过实验证明空气存在吗？2.空气就在你周围，你能描述它有哪些物理性质吗？3.空气是一种单一物质吗？它主要由哪些成分组成呢？空气是由什么组成的18世纪中叶以前，人们一直把空气看作是一种单一成分的物质。直到1775年，法国化学家拉瓦锡第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的。曲颈甑玻璃钟罩拉瓦锡汞槽拉瓦锡的实验结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。01、实验2-1：测定空气中氧气的含量实验用品①仪器：集气瓶、橡胶塞、燃烧匙、导气管、乳胶管、弹簧夹、烧杯、酒精灯及火柴。②药品：红磷、水。水红磷实验步骤①连接装置并检查装置的气密性；②在集气瓶内装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份，并用橡皮筋做上记号；③用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；④燃烧结束并冷却至室温后，打开弹簧夹。 ①红磷燃烧，发出黄色火焰，有大量白烟生成，放出热量；②冷却后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，进入集气瓶 内水的体积约占集气瓶内空气总体积的1/5。 实验结论实验现象实验原理点燃磷 + 氧气 五氧化二磷（P） (O2） （P2O5）空气中氧气约占空气总体积的1/5。0水为什么能够进入集气瓶中?【思考1】 【分析】 红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，使容器内压强减小，在外界大气压的作用下水进入容器。【思考2】在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶空气总容积的1/5，可能的原因是什么呢？ 【分析】（1）装置漏气； （2）红磷的量不足； （3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；【思考3】集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？ 【分析】集气瓶中水上升至约1/5后，不再上升说明剩余的气体不能燃烧也不支持燃烧，且不溶于水。2. 空气的成分成分体积分数氮气（N2）78%氧气（O2）21%稀有气体0.94%二氧化碳（CO2）0.03%其他气体和杂质0.03%氮气78%氧气21%氮气（78%）稀有气体（0.94%）二氧化碳（0.03%）其他气体和杂质（0.03%）物质的分类空气氧气氮气稀有气体二氧化碳其他成分混合物：由两种或两种以上的物质混合而成。概念纯净物：只由一种物质组成。0分离、提纯混合物 纯净物混合纯净物和混合物的区别和联系纯净物混合物特性表示方法举例联系没有固定的组成和性质，各物质都保持各自的性质有固定的组成和性质，如熔点、沸点等 可用化学符号表示不能用化学符号表示 氧气(O2)、硫（S）、一氧化碳（CO）、水（H2O）等 纯净的空气、稀有气体、海水、糖水等 判断下列常见的物质中，哪些属于 ？哪些属于 ？纯净物混合物干净的空气五氧化二磷氧化汞液氧稀有气体冰水混合物澄清石灰水二氧化碳河水课堂小结原理空气中氧气含量的测定现象结论体积分数：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%空气是由什么组成的空气的成分只由一种物质组成纯净物物质的简单分类由多种物质组成混合物课堂练习1.空气成分中，约占体积分数78%的气体是（　　） A．氧气B．氮气 C．稀有气体D．二氧化碳 B2. 我们生活在物质的世界里，物质的种类繁多，下列属于纯净物的是（　　）A．纯净的空气B．干净的果汁 C．飘香的奶茶D．冰水混合物D3.用如图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（　　）A．红磷燃烧，产生白烟 B．瓶中液面先下降，后上升 C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降 C4.混合物和纯净物的主要区别是构成其分子的（ ） A．状态不同B．数量不同 C．质量不同D．种类是一种还是几种D谢谢观看！