《氧气》培优课一等奖课件.pptxVIP

氧气 空气氧气大比拼 过江千尺浪 入竹万竿斜 我是“养”气 我最牛 比拼赛程安排 拼颜值 在标准状况下 无色无味，气态 在标准状况下 无色无味，气态 在标准状况下 在标准状况下 拼体重 氧气的检验 拼色彩 【现象】 发出微弱的淡蓝色火焰 放出热量　 生成无色有刺激性气味气体 【现象】 发出明亮的蓝紫色火焰 放出热量　 生成无色有刺激性气味气体 拼色彩 发光（或火焰或火星）的颜色 二热 三生成 放出热量 生成物颜色、状态、气味 一光 三部曲 拼光芒 【现象】 持续红热 放出热量　 生成气体能使澄清石灰水变浑浊 【现象】 发出白光 放出热量 生成气体能使澄清石灰水变浑浊 拼光芒 拼魅力 【现象】 红热，不能燃烧 【现象】 剧烈燃烧，火星四射 放出大量热　 生成黑色固体 拼魅力 颁奖仪式 C O2 CO2 S O2 SO2 Fe O2 Fe3O4 物质在空气中燃烧实质是与氧气燃烧， 氧气含量影响反应的剧烈程度。 比赛总结 C O2 CO2 S O2 SO2 Fe O2 Fe3O4 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应 比赛总结 进行“拼色彩”和“拼魅力”环节时集气瓶中为什么要加少量水？ “拼魅力”时，配角铁丝给自己加戏很多，螺旋状，系火柴，这些分别是哪些作用呢？ 比赛反思 氧气 谢谢欣赏