教师素养大赛主观题大全(附答案).pdf

1 、[案例] 开学初去听一年级的语文课， 发现每张课桌上都放着一个粉红的桌签，上面工整地写着课 桌小主人的名字。孩子们挺直了腰杆，很神奇地坐着，目光里充满了期待。他 们似乎有了神圣感——我长大了， 是一名小学生了， 这是桌签产生的微妙效果吗？ 你从这个案例中 得到了什么启发？最少谈出三点。 学校这样做不仅使同学们之间更快地互相认识和熟悉，增加了他们的识字量；也体现出学校的“尊 重教育”特色，解决了老师叫不上学生名字的尴尬，让每个孩子都体会到了受到尊重的感觉。 2 、一教师执教《一束白色的栀子