2021年成人高考专升本（教育理论）模拟试卷二.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑 PAGE 1 PAGE 1 2021年成人高考专升本（教育理论）模拟试卷二 2021年成人高考专升本〔教育理论〕模拟试卷二，是针对成考教育理论的模拟试卷。  一、教育学部分  1.有用主义教育学的主要代表人物是( )  A．赞科夫 B．布卢姆C．杜威D．皮亚杰 2.把教育的起源归为动物的本能行为的学说是( )  A．心理起源说 B．需要起源说C．生物起源说D．劳动起源说 3.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，其划分角度是( )  A．课程的组织核心 B．学生对课程选择的自由度C．课程管理制度角度D．课程的存在形式 4.教育者要在儿童进展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的进展具有( )  A．不均衡性 B．稳定性和可变性C．个别差异性D．顺序性和阶段性 5.教学过程的一个必要环节，深刻领会学问并学以致用的必要前提是( )  A．感知教材 B．理解教材C．运用学问D．稳固学问 6.循序渐进教学的依据是学生身心进展的( )  A．个体差异性 B．不平衡性C．阶段性与顺序性D．稳定性和可变性 7.以下不属于广义教育制度范畴的是( )  A．学校 B．图书馆C．办学制度D．教材 8.我国中小学德育的总任务是把学生培育成( )  A．社会主义接班人 B．社会主义建设者C．好公民D．好孩子 9.课外校外教育活动的主要形式是( )  A．集体活动 B．个人活动C．群众性活动D．小组活动 10.班主任工作的中心环节是( )  A．教育学生努力学习 B．组织和培育班集体C．对学生进行品德教育D．了解和讨论学生 11.我国学校对学生进行德育的基本方法是( )  A．典范示范法 B．品德评价法C．说理教育法D．陶冶教育法 12.“教育有法而教无定法〞表达了教师劳动的特点是( )  A．冗杂性、创造性 B．主体性、示范性C．连续性、广延性D．长期性、间接性 13.备课就是钻研教材、写教案。  14.“专家未必名师〞。  15.简述马克思主义全面进展学说的主要内容。  16.简述贯彻“集体教育与个别教育相结合〞德育原那么的基本要求。  17.简述教师的作用。  18.试述教学过程的本质。  二、心理学部分  1.对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是( )  A．形象记忆 B．语义记忆C．运动记忆D．心情记忆 2.学生解题时，能做到“一题多解〞，说明他的哪种思维能力强?( )  A．具体思维 B．直观思维C．发散思维D．聚合思维 3.用霓虹灯做广告，主要是利用了人的(，)  A．有意留意 B．无意留意C．貌似留意D．有意后留意 4.遗忘曲线的最先提出者是( )  A．桑代克 B．艾宾浩斯C．费希纳D．弗洛伊德 5.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的看法体验为( )  A．人格 B．看法C．需要D．心情 6.强调“顿悟〞的是心理学的哪个学派?( )  A．精神分析 B．行为主义C．格式塔心理学D．人本主义 7.依据奥尔波特人格特质理论，多愁善感是林黛玉的( )  A．首要特质 B．中心特质C．外表特质D．根源特质 8.意志行动的基础是( )  A．克服困难 B．随便运动C．认知过程D．意识调整 9.智力的多元理论提出者是心理学家( )  A．斯皮尔曼 B．斯腾伯格C．吉尔福特D．加德纳 10.一种与生活愿望相结合并指向将来的想象叫( )  A．创造想象 B．理想C．再造想象D．幻想 11.“人云亦云，随波逐流〞是以下哪种社会影响现象?( )  A．依从 B．服从C．从众D．遵从 12.认知家庭作业是_______的常用技术。( )  A．精神分析法 B．当事人中心法C．行为矫正法D．理性心情疗法 13.心理咨询的目标之一就是促使行为改变。  14.强、平衡、不敏捷的神经类型对应的气质类型是多血质。  15.简述意志的定义及其特征。  16.马斯洛需要层次理论是怎样划分的?  17.简要说明性格与气质的相同之处。  18.分析压力对身心健康的影响。