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延边大学本科毕业论文
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摘 要
近年来，伴随着信息技术的快速发展，借助网络进行教学的教育模式己经成为高等院校进行教育教学的主要途径。利用网络学习资源来满足自己的学习需要己经成为习者首选的学习方式，而且推动了学校利用网络实现课程教学的目的。开发高质量的网络课程是目前发展网络教育的重要课题，如何建设网络课程是摆在教育工作者面前的重要问题。本文从阐释网络课程相关概念的基础上，阐述了国内网络课程建设的现状，并对网络课程建设过程中所存在的问题进行深入的分析和思考，在此基础上探讨了网络课程建设的发展趋势，最后从优化网络课程学习资源、完善网络课程的教学评价反馈系统和建立有效的
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