党支部委员学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 党支部委员学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料 　　按照党史学习教育办公室关于召开党史学习教育专题组织生活会的安排和部署，本人围绕学党史、悟思想、办实事、开新局主体目标，积极贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求，会前认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、习近平在庆祝建党100周年大会上的讲话和党中央指定的4本学习材料，扎实开展了交流谈心、广泛征求大家意见建议，认真查摆自身存在问题，进行深入党性分析，明确了整改措施。现按照要求作如下检视剖析。  　　一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况  　　通过与办公室同志一同收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会，反复研读习近平总书记在大会上的重要讲话，感觉深受鼓舞、倍感振奋，特别是在重点学习总书记以史为鉴、开创未来的九个必须要求的过程中，感到越学越有收获、越学越感振奋、越学越有动力，总书记的重要讲话以深远的历史眼光、深刻的思想内涵、深厚的政治智慧、深沉的精神力量，全面回顾了我们党筚路蓝缕、栉风沐雨的百年历史进程，系统总结我们党奠基立业、铸就辉煌的百年奋斗成就，深刻阐明我们党独立自主、实践创造的百年发展规律，科学展望我们党开拓进取、走向未来的百年宏伟蓝图，向全世界宣示了我们党继续在历史性考试中交出更加优异答卷的坚强决心。总书记的重要讲话高屋建瓴、视野宏阔、精辟深刻、震撼人心，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全党在新的历史条件下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的政治宣言，是指引我们党奋力推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大工程的纲领性文献，是我们党实现百年目标、建设社会主义现代化强国的行动指南。我将坚持以总书记重要讲话精神为指引，不忘初心、继续前进，强化责任意识和担当精神，坚定正确方向，把握发展大势，主动担当，加压奋进，全力以赴做好各项工作，努力把学习成果转化为服务全县高质量转型发展的具体行动和实际成效。  　　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况  　　作为党支部学习委员，党史学习教育开展以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，一方面认真组织办公室理论学习集中学习研讨，另一方面，不断加强个人自学、网上学习，较好的完成了《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等指定书目内容，并认真围绕学习内容撰写心得体会，积极参与我为群众办实事和履诺践诺活动。通过扎实学习、领悟实践，让我获益匪浅、备受鼓舞，作为一名共产党员，我将以史为镜、以史明志，始终从党史的学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，不断强化政治定力，干事动力，提高工作本领。坚持从群众中来到群众中去，坚持亲自研究解决问题，亲自督促落实工作，采取四不两直工作法，到基层乡村、现场一线开展工作，真正把心思用在干事创业上、把精力放在为民服务上，确保各项工作取得实效。  　　三、深刻查摆检视不足和差距  　　（一）在坚定理想信念方面。学习的主动性、自觉性不足，对习近平总书记党史学习教育系列重要讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想学习领会把握不够深，作为学习委员，平时只满足于组织办公室全体党员干部学习，在学习的形式上、内容上、效果上下功夫较少，三会一课、党支部主题党日等各项组织生活形式单一，学习效果不理想，甚至自己有时候以工作忙为借口不参加学习。比如，日常学习多是靠集中组织、强制要求，甚至经常以工作忙为借口缺席办公室党支部集中学习，很少有个人主动静下心来学习充电的机会，一定程度上影响了理想信念的提升。  　　（二）在增强历史自觉方面。对党的创新理论理解的深度不够，虽然能够积极参与党史学习教育，但是在深入理解方面做得还不够好，满足于学习、看了，在如何结合实际推动当下工作方面考虑不多，理论结合实际的能力还有所欠缺，缺少行之有效的办法，结合自身工作实际指导推进高质量发展实践性较弱。比如，作为县委主要领导的参谋助手，面对当前严峻的经济发展形势和下行压力，主动思考、主动谋划少，对当前我县企业存在的困难问题没有深入的分析，还没做到全心全意践行以人民为中心的发展思想，没能很好的解决企业急难愁盼问题。  　　（三）在弘扬优良传统方面。对照革命先辈的奉献精神，自己的看齐意识不高，学先烈先进的动力不足，赶先进、当先进的自信心不强，对一些老一辈优良传统继承和发扬不够，虽然对老一辈革命家很敬重，也能够认真学习他们身上的优良品质，但是学习的还不够扎实，特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。尤其是在工作中遇到困难问题了，容易产生畏难情绪