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2021年成人高考专升本(教育理论)模拟试卷一
2021年成人高考专升本〔教育理论〕模拟试卷一,是针对成考教育理论的模拟试卷。 一、教育学部分 1.担任过20年农村中学校长,代表性著作有《给教师的建议》、《把整个心灵献给儿童》的教育家是( ) A.赞科夫 B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.阿莫纳什维利 2.在教育学进展过程中,美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是( ) A.试验教育学 B.有用主义教育学C.文化教育学D.批判教育学 3.确定教育性质的主要社会因素是( ) A.生产力 B.政治经济制度C.科学技术D.民族和文化传统 4.“莲出于污泥而不染〞这个比方说明了人具有( ) A.差异性 B.社会适应性C.自然性D.主观能动性 5.学校教学过程是一种特别的认识过程,主要表现为学生( ) A.以学习间接阅历为主 B.以学习直接阅历为主C.以获得感性认识为主D.以获得实践体验为主 6.世界各国基础教育学校在入学年龄、中小学分段等方面的规定中具有较高的一致性。这说明影响学制建立的主要因素是( ) A.生产力水平 B.政治经济制度C.青少年身心进展规律D.民族文化传统 7.“皮格马利翁效应〞亦称“教师期望效应〞,指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。它说明的是以下哪种师生关系的作用?( ) A.工作关系 B.组织关系C.心理关系D.伦理关系 8.陶行知先生提倡“生活教育〞、“教学做合一〞的思想所表达的课程类型是( ) A.学科课程 B.综合课程C.隐性课程D.活动课程 9.长期的实践证明,基础教育学校必需坚持( ) A.以教学为主 B.教学与讨论并重C.教学与实践并重D.教学、科研、生产三结合 10.《学记》中比较精确地表达教学启发性原那么的是( ) A.“开而弗达〞 B.“学不躐等〞C.“准时而教〞D.“禁于未发〞 11.学生在教师指导下主动地提出问题,对问题进行商量、分析和讨论,从而解决问题的学习和教学方法是( ) A.自主学习 B.合作学习C.探究学习D.小组学习 12.班主任工作的重点是( ) A.对学生进行品德教育 B.催促学生完成学习任务C.指导学生的课余生活D.指导班委会的工作 13.德育是培育学生道德品质的活动。 14.集体言论是班主任提倡的言论。 15.简述我国教育目的的基本点。 16.简述教师劳动的任务和特点。 17.简述我国各级课程设置的特点。 18.为什么说德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程? 二、心理学部分 教育学部分 1.心理过程可分为认知过程、心情过程和( ) A.记忆过程 B.动机过程C.意志过程D.需要过程 2.“入芝兰之室,久而不闻其香〞说明了哪种感觉现象?( ) A.适应 B.对比C.联觉D.知觉 3.微弱的、持续时间较长的、带有弥散性的心情状态是( ) A.生气 B.激情C.应激D.心境 4.“勤劳与懒散,自负与自卑〞是对人性格的什么特征的描述?( ) A.意志特征 B.看法特征C.心情特征D.理智特征 5.以下哪种选项是留意稳定性的品质特征?( ) A.广度 B.强度C.时间D.空间 6.信息在人脑中贮存1分钟以上乃至终生的记忆是( ) A.形象记忆 B.长时记忆C.心情记忆D.语义记忆 7.与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是( ) A.顽固性 B.动摇性C.盲目性D.散漫性 8.效度的种类大致有三类:内容效度、设想效度和( ) A.复本效度 B.效标效度C.标准效度D.分半效度 9.马斯洛需要层次中的最低层次需要是( ) A.生理需要 B.安全需要C.归属需要D.自我实现需要 10.在人际关系取向上,有三种需要,分别是包涵需要、掌握需要和( ) A.自我实现需要 B.生理需要C.情感需要D.安全需要 11.学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言,再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段?( ) A.操作练 B.原型内化C.原型操作D.原型定
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