使用学习植物生物技术.ppt

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;本章主要内容;第一节 植物细胞全能性;第二节 愈伤组织的诱导;;2.1 愈伤组织的诱导;2.1.2 愈伤组织诱导的条件;生长素和细胞分裂素的作用;2.1.3 愈伤组织诱导过程;愈伤组织的诱导过程;2.1.4 愈伤组织的形态特征;2.2 愈伤组织的继代培养; 为什么要进行继代培养? 培养基中的养分大量消耗; 培养基中的水分散失; 琼脂培养基褐化或发黑(因为植物组织在培养前几周有时会产生毒素物质,这些物质会扩散进入培养基); 由于植物材料的原因使培养基pH降低,导致培养基液化; 生长物已充满培养瓶,培养物扩繁的需要;;半夏是一味中药,具有燥湿化痰,和胃止呕的作用,在对半夏细胞培养的研究中发现,其生长曲线呈S型。15天左右时生长速度减缓,生长至21天时,达到平台期,有抑制其生长的因素。通过分析pH的变化可以看出15天左右时,pH急剧下降。;法国百里香愈伤组织培养基中电导率变化;愈伤组织褐化;第三节 器官建成;3.1 器官发生;; ;实例:非洲紫罗兰的组织培养;柑橘组织培养再生植株;3.3 影响器官建成的因素;;影响器官建成的因素1——外植体;沙棘通过叶片和根实现再建;不同基因型矮牵牛和迷你矮牵牛分化率;影响器官建成的因素2——培养基成分;影响器官建成的因素3——培养环境条件;第四节 体细胞胚胎建成;4.1 胚状体(embryoid )的概念;4.2 体细胞胚的发生途径;4.3 体细胞胚的发生过程: ;4.3 体细胞胚的发育; 又叫胚状体,是组织培养中起源于一个非合子细胞,经过胚胎发生和胚胎发育过程形成的具有双极性的胚状结构 。 从胚状体的这个概念可以看出: ①胚状体不同于合子胚,因为它不是两性细胞融合的产物; ②胚状体不同于孤雌胚或孤雄胚,因为它不是无融合生殖的产物; ③胚状体不同于组织培养中通过器官发生途径形成的茎芽和根,因为它的形成须经历与合子胚相似的发育过程,而且成熟的胚状体是一个双极性结构。 ;体细胞胚发育再生成植株有两个明显的特点: ;4.4 影响体细胞胚发生的因素;4.4.1 影响体细胞胚胎发生和发育的因素 ——外植体;4.4.2 影响体细胞胚胎发生和发育的因素 ??—培养基成分;4.4.3 影响体细胞胚胎发生和发育的因素 ——培养的环境条件;第五节 人工种子;植物组织培养再生植株的途径;5.1 人工种子的概念;5.2 人工种子的优点;5.3 人工种子的生产流程;;Artificial seed production from encapsulated PLBs regenerated from leaf base of Vanda coerulea ;人工种子生产中的问题;THE END

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