中小学教师资格考试综合素质作文材料.pdf

中小学教师资格考试综合素质作文材料 资料仅供参考 1 自觉抵制有偿家教， 用属于自己的休息时 争做人民满意教师 间赚点外水，家长为 “教育是事业，其 “分”，教师为“钱”。 意义在于奉献； 教育是 如今在职教师的有偿 科学，其价值在于求 家教问题， 已成为社会 真；教育是艺术，其生 上热议的话题。尽管 命在于创新。 ”尽管教 “有偿家教”只是少数 育的课程在变、 教育的 教师的行为， 可是它使 模式在变，但开智启 教育涂上功利化、 商业 蒙、传承文明、塑造人 化的色彩， 容易使师生 格的教育本质没有变； 之间的教学关系蜕变 尽管教育的方法在变、 为金钱关系。 而少数教 教师的观念在变， 但甘 师在获取个人利益的 为人梯、引领未来、为 同时，也会渐渐淡薄对 人师表的教师职责没 本职工作的责任， 渐渐 有变。 在就业压力越 失去师生互动中纯净 来越大的当今社会 , 不 的情感。这不但有损教 少父母“望子成龙” 、 师的人格形象， 对学生 “望女成凤”，希望经 的健康成长也会产生 过请家教让子女学的 消极的影响。 为树立 更好，变得更优秀，而 教师队伍正气， 弘扬教 不少教师也较愿意利 师职业道德， 重塑教师 资料仅供参考 职业形象，近日，城关 利用课内时间及工作 中学召开全体教师大 之余，义务性地为需要 会，旗帜鲜明地反对有 提优补差的学生进行 偿家教， 学校坚决抵制 辅导帮助，多一点奉 有偿家教。 在章校长的 献，少一点索取，多讲 带领下，全体教职工认 一份责任， 少讲一步得 真学习了绍市教 [ ]61 失，凝心聚力，倾情奉 号 《关于进一步加强教 献，以自己的形象为学 师职业道德， 抵制有偿 生树立榜样。 全校教师 家教的通知》文件。经 要积极开展自查自纠， 过学习，全校教师充分 学校将以学生、 家长等 认识了 “治理教师有偿 社会力量作为监督， 严 家教活动”的重要性， 查、严处违规行为。