中学化学创新教具之二.pdf

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中学化学创新教具之二 增氧酒精灯 徐州市中小学实验教学研发中心 一、 增氧酒精灯介绍 (一)制作背景 在中学化学实验中,需要高温条件的实验较多:如加工玻璃管、 煅烧石灰石、 一氧化碳还原氧化铁等。 实验室通常用酒精喷灯产生高 温 ,但是酒精喷灯有四点不足: 1.启动操作麻烦。需要先向预热盘中加入酒精预热引燃,再调节 进风螺栓,才能使用。 2.启动速度太慢。大约需要 2 至 3 分钟预热,才能燃烧起来。 3.火焰不稳定。在正常燃烧后,还常会出现悬火、闷火、自动熄 灭…… 4.燃烧时噪声大。 发出 “呼呼”的进气声,胆子小的教师不敢用。 由于以上原因, 做高温实验成为教师的一道难题, 有的教师在黑 板讲;有的教师用动画课件播;有的教师先摆实验装置,后放实验录 像;这些做法都能应付笔试考试,但是都不如做实验好。为了让学生 接受这些知识时能够看到实验, 看好实验, 我们决心发明一种 新型 高 温热源,解决这一难题。 设想:酒精灯是各实验室使用最普遍的热源, 如果能加以改进, 让酒精灯产生高温火焰来代替酒精喷灯该多好啊! 如何让酒精灯产生高温火焰?首先,增加灯芯数量,提高单位 时间酒精的燃烧量;其次,将纯氧通入火焰的焰心,使焰心的酒精蒸 1 气在氧气中充分燃烧。 按照这一思路,经过反复试验,我们终于研制出一种新型热源 ——增氧酒精灯。 (二)仪器简介 1 形状与结构 增氧酒精灯的实物照片与示意图如下, 它由灯帽、灯芯座、灯芯、 灯体构成。 2 创新点 主要是对普通酒精灯的瓷质灯芯座加以改造,选用两种不同规 格的石英管焊成,既耐高温又防氧化。粗管内径较大,能穿入三条灯 芯,增加酒精的毛吸量,提高单位时间内酒精的燃烧量。细管能将外 部氧气通入火焰的焰心, 使酒精蒸汽在纯氧中燃烧, 提高火焰的温度。 下图为改造后灯芯座的实物照片和示意图。 2 3 使用方法及效果 (1)在灯芯座内穿满棉灯芯(一般 3 条),并且与灯芯座内管 水平;添加酒精(不超过酒精灯容积的 2/3 )。 (2)点燃酒精灯,这时若 用热偶测温仪测量火焰温度可达 700° C,而普通酒精灯只有 500~ 600°C。 (3)将导气管插入灯芯座 的增氧孔,通入纯净的氧气 ,这 时测量火焰内层发白火焰的温 度,便能达到 1000°C 以上 (酒 精喷灯火焰只有 800~ 900° C)。 (4 ) 实验结束后,拔下氧气管,先停止通氧,再用灯帽盖灭 酒精灯火焰。 4. 注意事项 若用双氧水制氧装置供氧,通入氧气的速度要平稳,防止反应 3 过程中,制氧装置温度降低产生倒吸,向导气管内回火。万一发生, 要立即拔下氧气管,停止通氧,再用湿毛巾盖灭火焰。 灯芯座要穿满棉灯芯,防止点燃时引燃灯体内的酒精蒸汽,造 成失火。 5. 优点 增氧酒精灯类似于酒精灯的使用方法,却能产生酒精喷灯的高 温火焰。 一点即着,方便;一通氧即产生高温火焰, 迅速; 燃烧时无 声,安全;不通氧可作酒精灯、 三芯灯用,通氧则有酒精喷灯的效果, 多用。 6. 获奖情况 2009

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