2020年新编小学体育三年级教案.pdf

小学体育三、四教案 1 教学 授课 课题 引导课 1 课时 时间 教 1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 学 2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 目 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 标 教学 重难 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 点 教学准 教 学方 备 法 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 一、 唱歌： 二、 师生问好： 1、教师语言要清晰。 开 三、 宣布本次课的 2、讲解课堂要求任 学生坐在教室里按自 始 内容和任务： 教 室 务。 己的座位坐好。 部 四、 点名； 分 一、讲解本学期体育 课的要求和任务内 容。 1、 教室讲解语言要 二、游戏是儿童的良 清晰。 师益友。 2、 要求： 基 1、 做游戏可以全 ①、学生认真遵守纪 本 面锻炼身体。 律。 部 2、 做游戏可以使 ②、养成良好的坐立 分 大脑灵活。 行的正确姿态。 学生坐在教室里按自 3、 做游戏可以培 ③、能够自觉做到无 己的座位坐好。 养优良品德。 教 室 故旷课，迟到，有事 4、 做游戏可以使 要请假。 心情愉快。 5、 做游戏可以调 解脑力疲劳。 重点：对游戏好处的 理解和认识。 二、 游戏： （抓手指） 规则： 教 室 1、 教师讲解游戏的 1、 学生认真听讲游 1、 手放平。 方法和规则。 戏方法和规则。 2、 食指尖必须顶着 2、 教师做示范。 2、 学生练习。 手掌心。 3、 学生练习和游 3、 学生进行游戏。 3、 听到教师口令后 戏。 才 能抓手指。 结 一、 总结本次课的 束 情况。