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复习方法指导
化学计算目的是从定量角度来理解物质的性质和变化规律, 帮助加深对化学概念、 原理及物
质变化规律的理解,并获得化学计算技能和技巧。
在化学计算复习中, 首先要准确掌握和理解元素符号、 化学式、 化学方程式、 相对原子质量、
相对分子质量、 质量守恒定律、 溶解度、 质量分数等重要概念。 其次, 培养自己的审题能力,
善于从题给信息中发掘出问题, 再从所学知识中提取有关知识与问题对应, 进而架构起解题
思路;然后立式、运算、并要应用规律、法则寻求最简捷、准确、巧妙的方法,迅速完成解
题。
拿到一个计算题,首先要认真阅读整题,粗读、精读,直到读清搞明白为止,找出已知和求
解,有哪些化学反应,应用哪些概念、定律等,有哪些数据,单位及结果保留小数的位数。
然后根据各个量之间的内在联系, 挖掘隐含条件, 找出突破口, 确定解题思路、 方案。 另外,
书写时步骤要齐全,格式要规范,切忌乱写乱画。最后,还要养成认真检验结果的正误,判
断结论是否符合化学实际等的良好习惯。
相信在复习完本章内容后,你的审题、运算、表达等能力一定会有较大提高。
知识结构梳理
初中阶段的化学计算,按知识内容一般分为以下几部分:
由于在前面的复习中已经涉及到有关化学式、 化学方程式和溶液的基本计算, 因此, 本章主
要复习常用的解题方法 (关系式法、 守恒法、 差值法、 平均值法、 讨论法等 )和综合计算技巧。
专题 27 关系式法
关系式法是化学计算中常用的方法之一。解题的关键是从数学和化学反应的实质等方面入
手,设法确定有关物质间量的关系式或其代数式。 优点是省去了多步计算的繁琐和比较复杂
的运算。
一、解题方法指导
1、多步化学反应中关系式的确定
例题 1:用含杂质 10%的锌 195 g和足量的稀硫酸反应 (杂质不和稀硫酸反应 ),生成的 H2
最多能还原多少克氧化铁 ?
思考:还原氧化铜所需氢气的比其理论值 ;这里提出的“最多”是指 。
本题涉及的化学反应有:锌和稀硫酸反应的化学方程式 。
氢气还原氧化铁的化学方程式 。
纵述两个化学方程式中物质间的系数关系,你能推知:锌、氢气、氧化铁、铁之间的系数关
系吗 ? 即 3Zn ~3H2 ~ Fe2O3~2Fe 。
事实上 3Zn ~ Fe2O3 就是本题的关系式,然后代入关系量即可求解。
解:设最多能还原氧化铁的质量为 x 。有关的化学方程式为:
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 ↑
3H2 + Fe2O3 = 2Fe + 3H2O
由上述两个化学方程式可推知参加反应的锌和被还原的氧化铁有如下关系:
3Zn ~ Fe2O3
3 ×65 160
195g ×(1-10%) x
所以: 3×65 : 160 = 195g ×(1-10%) : x
解得 : x = 144g
答:最多能还原氧化铁的质量为 144g
有兴趣的同学还可以根据分步的反应方程式计算求出被还原的氧化铁的质量, 比较找关系式
法与分步计算有何优点 ?
回顾:在上述反应中找关系式时的关键点 (或难点 )在哪里 ?
若是用铝和盐酸的反应制得的 H2 再去还原三氧化钨( WO3 ),你能否找出 Al 、H2 和 WO3
间的关系式 ?
2、根据化学式确定关系式
例题 2:现有 FeCl2 和 FeCl3 样品各一份, 已经测定它们中所含氯元素的质量相同,
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