初中语文古诗文《卖油翁》知识点总结归纳.docx

初中语文古诗文《卖油翁》知识点总结概括 初中语文古诗文《卖油翁》知识点总结概括 初中语文古诗文《卖油翁》知识点总结概括 初中语文古诗文?卖油翁?知识点总结概括 要点字 1、公： 男子的尊称。善射：擅 射箭。善，擅 。自矜：自夸 2、 ：曾 担： 放下担子。 ，放下。 3、睨：斜着眼看， 里形容不在乎的 子。 4、但微 之：不过 此轻轻点 〔意思是稍微表示 ) 。但，只。 ，点 。 之，指 咨射箭十中八九 一状况。 5、无他：没有 的神秘。 6、但手熟 ：不过手法技 熟 了。熟，熟 。 ，同“耳〞，相当于“ 了〞。 7、 忿然：气 的 子。然，表示“??〞的 子。 8、 安敢 吾射 安，怎么。 ，看 、 。 9、以我酌油知之：凭我倒油〔的 〕知道 个〔道理〕。以：凭、靠。之， 指射箭是凭手熟的道理。 10、徐以杓酌油 之。 徐，慢慢地 “杓〞通“勺〞， 勺子 之，滴入〔葫芦〕。 ，下滴。之，指油。 11、遣之 ： 他走。遣，打 。 通假字 徐以杓酌油 之杓：通“勺〞，勺子 惟手熟 尔：通“耳〞，罢了 古今异义 但 但手熟尔古义：不过 今义：常用为转折连词 安 尔安敢轻吾射 古义：疑问代词，怎么。 今义：今常用于“寂静〞“安全〞讲。 一词多义 ①之 但微颔之〔代词，指陈尧咨射箭十中八九这一状况〕以我酌油知之〔代词，指射箭也是凭手熟的道理〕 以杓酌油沥之〔代词，指葫芦〕 笑而遣之〔代词，代卖油翁，译为“他〞〕 ②其 见其发矢十中八九〔代陈尧咨〕 以钱覆其口〔代词，代葫芦，译为“它的〞〕 ③以 以我酌油知之〔以：介词，凭。〕 以钱覆其口〔以：介词，用。〕 ④射 射于家圃〔射： ，射箭。〕 安敢 吾射〔射：名 ，射 。〕 ⑤而 担而立〔而：表承接的 。〕 自 孔入，而 不湿〔而： 折 。〕 康 笑而 之〔而：修 。〕 活用 安敢 吾射 ：形容 做 ，看 康 笑而 之遣：使 用法，“使??走〞，打 汝亦知射乎射： 做名 ，射 特别句式 倒装句 射于家圃〔倒装句，“ 于家圃射〞。〕 省略句 自 孔入〔句首承前省略了主 “油〞， 出。〕内容理解 油翁和 咨的一番 是怎 惹起的？ 答案：睨之 , 久而不去 . 其 矢十中八九 , 但微 之。 油翁看 咨射箭，“久而不去〞能否是存心要教育 咨战胜 傲自 的心理？答案： 油翁看 咨射箭，“久而不去〞不是存心要教育 咨战胜 傲自 的心理。因 油翁久而不去是 了惹起 咨的注意， 下文 油翁献技作 。 个事中你懂得了什么道理？ 答案：教会了我 做事要 真真做，而后就能勤能补拙！ 剖析康 公与 油翁的形象。 答案： 咨：善射， 傲自 ； 人骄横无礼。 油翁： 技高一筹却其实不 傲，表 出超然物外的智者 度。 咨 待 油翁的 度前后 生了怎 的 化？原由是什么？答案： 度 化：讨厌→忿然〔 怒〕→钦佩 化原由：他看到了 油翁酌油的技 很 熟，却其实不“以此自矜〞 你 一个人 怎样对待自己的 ？又怎样对待他人的 ？ 答案：把自己的 看作一种 困 、 个性的 源 ，而不是 行宣 的 本； 人的 ， 擅长取 短，学 己用，不可以妒忌 。 文章 咨善射、当世无双、十中八九的目的是什么？答案：与 油翁不以 然的 度形成 比，引出两人 。 文中的两个人物，哪一个是主要人物？ 什么？ 答案： 油翁。因 故事的目的是通 油翁 酌油的技巧的解 来揭露勤能补拙的道理。 有 油翁 担而立，睨之，久而不去。〞将句中“睨〞 成“看〞“望〞“ 〞等 能够 ？ 什么？答案：不可以。“睨〞表示斜眼看，不以 然的意思，表 出 油翁 咨的射 其实不在乎。其余 ，表达不出 种含 。 油翁“取一葫芦置于地??酌油 之〞的目的是什么？答案：用自己的 力来 明 。 油翁究竟知道什么道理？ 我 有什么启迪？ 答案：他知道“勤能补拙〞的道理，启迪〔略，能够从怎样对待自己的优点方面来谈。〕 13. 这个故事也告诉我们要虚心地对待自己和他人的优点的道理，这让你想起哪些有关的名言警语？ 答案：①三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ②正视自己的优点，扬长避短③正视自己的弊端，知错能改④谦逊令人进步，骄傲令人落伍⑤自信是走向成功的第一步⑥强中更有强中手，一山还比一山高⑦人外有人，天外有天。取人之长，补己之短⑧宝剑锋从磨砺出，梅花香自严寒来问题研究 1、这个故事告诉我们什么道理？ 勤能补拙，同时说了然艺无止境，劝告人们几时有了优点也不可以过分骄傲。 2、高明的箭法真的能等同于往壶里倒油吗？好箭法真的不过手熟吗？ 答：不可以。以知识来看，从钱孔中注油入葫芦，不沾钱孔，的确是手熟之技； 但与