初三一模考试质量分析会讲话稿.pdf

初三一模考试质量分析会讲话 稿 初三一模考试质量分析会讲话稿 今天我们召开初三一模质量分析会， 也是迎考最后阶段 工作布置会，刚才蒋书记分析了初三一模质量，班主任谈了 学风班风建设、谈了优生临界生的提优做法和打算，学科老 师谈了优生临界生的学科成绩分析原因以及目标措施打算， 备课组长谈了学科复习总复习计划。 我认为今天的分析会还 是务实的，是面对实际状况的。中考就要到来了，不到 50 天，在校复习 30 天，一个月。在所剩无几的日子，我们怎 么带班怎么复习怎么训练怎么辅导怎么检测， 我提几点看法 和希望： 一是全力以赴保指标生。中考评估指标数据，即一分三 率（均分、优秀率、合格率、低分率） ，我们的质量实际大 家心知肚明， 片内区内， 不管它了， 我想也退不到哪儿去了， 抛开这个思想包袱，也不管学年初制定的保 15 争 10 进 10 的总目标了，现在就实实在在的，面对实际，把班风抓好， 把班级盯劳，把复习课上好，把重点学生盯牢。用一模成绩 加已经考过的听力口语和体育成绩，结合上期末与月考成 绩，已经排出种子学生，我认为现在最关键的是要时刻盯劳 江中指标生种子选手， 课上课下课校内校外正常上课与节假 日，全程对接，保驾护航。需要我们花费时间耗费精力释放 爱心耐心动用智慧。我们是团队捆绑考核一荣俱荣一损俱 损，如果没荣就是损就要追责，每个班级的江中指标生达线 （即最低线总分 663 分以上）确保 4 人以上，这是条底线红 线，我称为悬崖线，不能跌破，班级学科捆绑看总分，一损 俱损，哪个班级滥指标哪个班级买责任单，谁学科拖后腿谁 买责任单。绝不允许今年在我们手上把指标给滥掉，无论到 哪都不好交代，学生家长社会还是领导。助个别优生一臂之 力，这是下达给有关任课老师的责任与使命， 运气再好的话， 能改写历史，能起到一些一好遮百丑的作用，也让执意外流 没成功的学生家长当头一棒。 二是请相信坚持的力量。行百里者半九十，三年的培育 呵护辛勤耕耘就要见收获，只剩 30 天了，其实成功往往就 在最后的坚持中孕育， 万米长跑扬马比赛的决胜就在最后的 百十米甚至几十米的冲刺，我们要相信可能有奇迹，请相信 坚持的力量。 我们老师要坚持， 学生也要坚持。 复习课难备， 复习课难上，复习训练难布置，综合训练难把握。就要我们 发挥集体智慧，集体研讨集体备课。说到集体备课集体教研 统一复习计划复习训练每周一练， 我对我们初三实事求是不 够满意，我们初三没有能够务实有效把集体备课搞起来，也 没有能够采取制度化的令人有信心的具体的提优补差措施， 也就没有尝到好处，风平水静，我们领导应负主要责任，可 能我的话有点重了，我们采取了多少实实在在的提优措施， 我们又做了多少工作。大家都很辛苦也很努力，绝大多数老 师可以说是全身心的投入。到了最后阶段，我们还要进一步 振奋精神，集中我们全部的精力时间放在复习迎考上，关键 还是要按七认真要求做实，好好备好每节课，上好每节复习 课，作业布置检查订正评讲到位，能达到一节课顶一节课， 一次作业顶一次作业，一天顶一天，一天顶两天就更好了， 节节天天次次效果最大化，少上低效课，不上无效课，作业 有布置必检查，有错必究，老师做题在先，综合训练测验必 统一。最后的坚持换来柳暗花明，做到问心无愧问心心安问 心自豪。 三是把爱进行到底。教师从事的是爱的教育，最近蒙城 打老师事件舆论沸沸扬扬，激起了关于体罚教育的大讨论， 呼吁立法允许体罚， 更有专家断言中国教师已经到了最危险 的时候（国歌说中华民族到