中小学2019年关爱留守儿童工作计划.pdf

精品文档 中小学 2019 年关爱留守儿童工作计划 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 中小学 2017 年关爱留守儿童工作计划 ( 一 ) 一、指导思想 认真落实我市教育民生工程， 以邓小平理论、 “三个代表”重要思想为指导， 坚持科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念， 营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围， 切实为留守儿童和潜能生成长营造健 康、快乐、平等、和谐的生活学习环境， 促进其全面健康成长。 发挥学校、 社会、 团组织的实践育人功能， 改善农村留守儿童生存发展状况， 加快社会主义新农村 建设步伐。 二、活动宗旨 加强对我校留守儿童和潜能生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上 辅导、言行上引导， 并在生活上予以帮助， 让留守儿童和潜能生感到学校就象家 一样温暖， 让留守学生和潜能生与其它孩子一样幸福健康地成长， 为构建和谐社 会服务 ! 三、工作目标 1、通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长 的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法， 狠抓落实， 为“留守儿童”营 造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。 2、加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制 度，不断提高广大未成年人的综合素质。 3、建立留守儿童档案， 使留守儿童建档率达 100%，入学率、巩固率均达 100%; 4 、关爱留守儿童，在学校班级实行“一对一”结对帮扶活动。 5、拓展家教，对留守儿童监护人进行再提高培训工作。 四、成立组织 明确职责 组 长：杨留仓 副组长：杨立民 闫永霞 1 精品文档 成 员：刘彩玲 杨建霞 刘凤菊 史付琴 苗美平 李新平 单秋丽 柴红霞 时 针玉 杨喜英 赵拴芝 苏秀玲 职责： 1、严格按照管理制度做好留守儿童的入学工作。 2、做好留守儿童的教育工作。 3、做好留守儿童的心理疏导工作。 4 、教育留守儿童养成良好的行为习惯。 五、主要措施 1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组， 落实到每一位任课教师。 由任课教师具体分析学生的学业情况， 制定学习帮扶计 划，明确帮扶时间、 内容和阶段性效果。 每个留守儿童由老师牵头确立一名学习 帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 2、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把， 使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守 儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动， 或根据特点单独开展一些活动， 既使其愉悦身心， 又培养独立生活能力。 要通过 图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。 4 、开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对 其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲 比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦 的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长 的快乐。