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一年级语文上学期工作总结
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学习是为了更美好的未来!
一年级语文上学期工作总结篇一 作为一年级班主任, 多少有些苦, 有些
累,但既然选择了,就要将工作做好。班主任工作是管理人的工作,我所面对的
是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一年级学生,一学期下来,给我
最最强烈的体会是: 班主任工作中既要有宏观的群体管理, 又要有微观的个性发
展 ; 既要有强烈的前瞻性,又要将工作细致地落实到位。只有这样,才能使学生
在班上健康、全面发展。作为一年级班主任, 我针对我们班学生活泼好动的特点,
做了如下的工作:
1、抓好常规,培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小, 自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,
课上进行趣味教学, 尽量吸引学生的注意力, 组织好学生的纪律。 利用一切可利
用的时间带领学生学习学校规章制度, 提醒学生做好上课准备工作, 并且在课后
注意观察学生的行为, 根据学生的表现在学生中树立榜样。 在日常学习中, 时刻
注意调动学生的积极性, 逐渐养成认真听课、 认真作业、下课好好休息、讲文明、
讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。
集体活动, 最能培养学生的凝聚力、 集体荣誉感。 我带领学生积极参加学校体艺
艺术节的各项活动,如广播操比赛、绘画比赛、舞蹈比赛、独唱比赛等,虽然取
得的成绩不会次次如意,回回理想,但每一次,孩子们都踊跃参与,全力以赴。
开学初我总是比学生早到校半小时, 擦窗台、 扫地,每天我会挑选几个孩子和我
一起做,尽管他们还做不好, 甚至连拿笤帚都不会, 可是我发现他们劳动的积极
性是很高的, 我感觉让孩子们不断产生兴趣就得趁热打铁铁, 于是开学后的第三
周我开始依照墙上排好的值日表让他们按值日表的分工开始每天的值日工作, 孩
子们不会扫地我就手把手地教给他们, 有时候教室不是很脏, 也有时候由于特殊
原因耽搁了放学的时间, 可我还是让学生照常做值日, 一天也不落下, 因为做任
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何事情都是贵在持之以恒, 做好值日的习惯也更要天天坚持, 现在我班学生每个
小组值日都很快, 虽然与大孩子的值日水平不能相比, 可是最重要的是他们已经
对劳动产生了浓厚的兴趣,同时也养成了在班级值日的好习惯。
3、加强与家长联系。
平时,我能关心爱护班里的每一个学生。 对一些表现不太好的同学, 更是倾
注了更多的爱和心血。 我经常和他们谈心, 抓住他们的闪光点鼓励他们。 当他们
有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想
上有什么特殊情况,我总是及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心
地做他们的工作, 取得家长的理解和配合, 使每一个孩子都能扬长避短, 健康地
成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。
总之,只要我们心中是真诚地为孩子,
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