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历年高考适用类人物传记真题集 历年高考适用类人物传记真题集 PAGE / NUMPAGES 历年高考适用类人物传记真题集 高考合用类人物传记精选真题集训 精选篇目 1：科学巨人玻尔（ 2014 年新课标Ⅰ卷） 玻尔 | 科学家 1927 年，第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开，激烈的争论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔 之间的“决斗”。这场争论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续，玻尔获获成功，他所代表的哥本哈根学派所以获取了大多数物理学家的认同，他们对量子力学的讲解也被奉为正统讲解。此次争论就是出名的“爱因斯坦－玻尔论战” ，有人称之为物理学史上的“巅峰对决” 。 爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后，是现代物理学的两大基础理论——相对论和量子力学。他们的争论旷日长久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参加进来，乐此不疲。尽管两人的科学理论和思想看法向来没能调停，但他们却结下了长达数十年的友情。玻尔高度议论他与爱因斯坦的学术之争，认 为它是自己“好多新思想产生的源泉” 。爱因斯坦也夸赞说： “极稀有谁像玻尔那样，对奥密的事物拥有 这样敏锐的直觉，同时又兼有这样强有力的责备能力。他是我们时代科学领域伟大的发现者之一。 ” 与爱因斯坦更个性化的独自研究不同样，玻尔周围齐聚着好多优秀的理论物理学家。他不但有改革的勇气，更是一位伟大的伯乐。他为量子物理学培育和组织了一支创新发展的队伍，人们称之为“哥本哈根学派”。此后的诺贝尔物理学奖获取者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员。 哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所。该所是玻尔在 1917 年申请，并于 1921 年正式成立的。他以出名科学家的身份为研究所做担保，筹集了大批资本。在任所长的 40 年间，他以特 有的人格魅力，吸引了世界各地的青年才俊，使研究所成为当时全球最重要、最活跃的量子力学研究 中心。这里先后培育了 600 多名物理学家。玻尔使这个科学家集体中的每个个体的力量发挥到极致，形 成了以集体讨论和自由研究为特色的研究风格。他还经常在此举办非公开的小型年会，邀请各国出名的物理学家出席，互相学习，启示交流。这里没有论资排辈，只有挑战与争鸣，形成了富饶激情和活力、 不断进步的学术精神，人们誉之为“哥本哈根精神” ，这种精神到此刻仍在科学研究领域碰到尊敬。量子力 学每前进一步，或多或少都与这个学派科学家的合作研究相关。能够说，玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。 希特勒登台后，玻尔以接见德国为名，暗地检查德国科学家的安全情况，此后想法把可能碰到伤害的犹太科学家转移到安全地方。他还积极创办和参加丹麦救援组织，全力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民。 德国纳粹控制丹麦后，玻尔开初留在国内，与抗敌组织保持亲近联系。他一直的不合作态度，令纳粹特别恼火。 1943 年玻尔碰到纳粹分子的威胁，他冒险出逃，历尽艰险，辗转到达美国。在美时期，为 抗击法西斯，他曾参加原子弹的研制工作。在研制过程中，他就考虑到这一研究成就对将来世界的影响，并曾多次接触英美领袖，建议他们提前与苏联完成控制原子武器的协议，但没有成功。 二战后，玻尔积极提讲和推行国际间的科学合作。 1957 年，美国福特基金会将第一届“原子为了和 平”奖授予玻尔，以表彰他“在全球急迫需要的原则上，以友好的精神进行科学研究，在和平利用原 子能以满足人类需要方面作出了模范”。 ( 摘编自邹丽焱《玻尔传》 ) 相关链接 ①玻 (1885 —1962) ，丹麦物理学家。在普朗克量子假 和 瑟福原子行星模型的基 上，于 1913 年提出 原子 构和 光 的初 步理 。稍后，又提出“ 原理”， 量子 和量子力学的成立起了重要作用。 1927 年又提出互 原理，在原子核反 理 、解 重 核裂 象等方面，也有重要 献。 1922 年 物理学 。 ( 摘自《辞海》第六版 ) 1918 年，玻 的老 瑟福邀 他赴英国工作，他在回信中 ：“ 然哥本哈根大学在 力、人 、能力和 室管理上，都达 不到英国的水平，但我奋斗全力帮助丹麦 展自己的物理学研究工作??我的 是在 里尽我的所有力量。”( 摘自戈革《玻 集》 ) 【提分训练】 (1) 以下对资料相关内容的剖析和概括，最合适的两项是 (5 分)() A．爱因斯坦与玻尔在争鸣中惺惺相惜，爱因斯坦高度议论玻尔的贡献，玻尔也感怀爱因斯坦的支持，他们之间成立了长久 的友情。 B．玻尔以自己创办的研究所为平台，经过邀请各国科学家前来交流学习，使团队的成员能有机遇博采众长，不断发展量子 力学理论。 C．玻尔敏锐察觉到纳粹将要对犹太人推行伤害，及时转移了大批犹太科学家，此后还亲自参加了丹麦的抗敌组织，反对纳 粹暴行。 D．玻尔不但有科学家的直觉，也不乏政治家的