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小学校长离任审计的述职报告 篇一：小学校长离任审计述职报告 时光匆匆，从2018 年春担任 红石林完小校长职务至今不知不觉有了11年。伏案回眸，总结自己 在校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。 在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。 这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指 点，同行相助的极好机会。现根据上级教育行政部门的要求，对自己 担任校长一职的任职情况进行述职，恭请领导和同行指正。 一、规范办学，依法治校 坚决执行上级部门制定的各项规定，这是我一贯坚持的原则。在 行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面我坚决按规定 和要求，正确行使自己的权力，无违规操作行为。通过自己的努力， 做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师。勤 为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实支实用。 较大数额费用支出一定经过集体讨论，必需的招待与行政商量后共同 行事。 二、班子团结，形成合力 担任校长职务 11年来，我自己认为最大的优势是充分信任我的 班子成员，形成了学校管理的合力。我们一起自觉接受教职工的监督， 做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，心情愉悦地工作； 重大提议事前提交行政例会集体讨论决定，涉及教 职工切身利益的事情，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教 代会通过后再执行。班子成员团结协作、默契配合、创新求实；心往 一处想、话往一处讲、劲往一处使，构建和谐的校园人际关系。 三、以情感人，人本管理 在我担任校长期间，倡导人本管理，以情感人，想方设法助人成 功。关注学校中层干部和年轻骨干教师的培养，使他们得到进步和发 展。据不完全统计，11年来，经过我的培养与推荐，先后有28位教 师成为州级学习型教师；有12位走上了领导岗位，成为行业中的精 英和中坚力量；教师在省州县先进评比中，有125人次获奖；向青松、 向明加等9位教师提前一年晋升小学高级教师职务。教师在这里得到 了成长和进步，体验了成功和喜悦。 在每年的年终考核、评优工作，我坚持做到计划设计周密、问题 分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在 桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。把荣誉让给教师，把困 难留给自己，由于坚持了考核看实绩，用人看本事；办事要公开，处 事要公平，看人要公正的原则，在广大教职员工中树立自己的威信， 为开展工作奠定良好的群众基础。11 年来，这里的干群关系和谐稳 定，为学校的发展提供了人力资源保障。 四、教育科研，提升质量 11 年来，我感到自豪的是学校的教育教学质量一直稳居全县先 进行列，在农村小学中一直发挥着示范和引领作用，我校也先 后被评为州级安全文明校园、学习型学校、先进基层工会、先进 教科室、现代远程教育示范学校、德育工作示范学校、亲勤工俭学后 勤服务先进单位等。这些成绩的取得是与我们高度重视学校的教育科 研是分不开的。 我们始终把教育科研作为促进学校发展的第一生产力来抓，在教 育科研工作中，我们坚持“三年一中心，每期一主题”的原则，使学 校教科研工作有计划、有目标的进行。02至05学年度，以走进新课 程为中心，突出抓好新课程理念指导下的教师综合素质培训和赛课活 动，形成了村小完小互动、资源共享，促进教师们及时有效地走进新 课程。05至08学年度，以信息技术与学科课程整合为中心，突出抓 好新课程理念指导下的多媒体说课、赛课、集体备课及校本研修等活 动，促进教师们信息技术与学科课程整合能力的提高。08至10学年 度，以新课程教学反思、回头看为中心，突出抓好专题讲座、课题研 讨、专业示范及教师非学历远程教育等活动，促进以课堂为中心、以 学生为根本的和谐课堂的生成。 教育科研的兴起，使学校的远教设备得到了很好的管理与运用。 2018 年 9 月，在龙山县召开的全州农村中小学现代远程教育工程应 用管理工作现场会上，学校被评为“州农村中小学现代远程教育工程 应用管理工作先进单位”，2018 年 1 月，学校被评为“州农村中小 学现代远程教育示范校”。2018、2018 年，由学校网站，在全州农 村中小学现代远程教育校级网站评选活动中均获一等 奖，并获“最具人气网站奖”。 我们总能站在教育科研的最前沿，加强教育科研课题的研究， 学校的教育科研课题有了新突破。由向圣云同志主持的课题《〈我的 家乡—红石林〉校本课程开发的研究》，2018