幼儿园语言教育活动及设计试题及答案系列.pdf

幼儿园语言教育活动及设计试题及答案 一 、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 得分： 12 1. 能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是（）的语音教育目标。 A. 小班 B. 中班 C. 大班 D. 学前班 正确答案： C 满分： 3 分 得分： 3 2. 儿童的问题语言最丰富的时期是（） 。 A. 1-2 岁 B. 2-3 岁 C. 4-5 岁 D. 6-7 岁 正确答案： C 满分： 3 分 得分： 0 3. 以对话形式进行的言语交往活动是（） 。 A. 讨论 B. 文学作品欣赏 C. 讲述 D. 谈话 正确答案： D 满分： 3 分 得分： 0 4. 言语表达形式主要是对话言语的儿童处于（）阶段。 A. 呀呀语 B. 简单句 C. 单词句 D. 复合句 正确答案： B 满分： 3 分 得分： 3 5. 中国儿童能发出四声变换是在出生后的（） 。 A. 9 个月 B. 12 个月 C. 15 个月 D. 18 个月 正确答案： A 满分： 3 分 得分： 3 6. 语言发生阶段是在儿童（） 。 A. 1 、2岁 B. 2 、3岁 C. 3 、4岁 D. 4 、5岁 正确答案： B 满分： 3 分 得分： 3 7. 内部语言的形成时期是在儿童（） 。 A. 3 岁 B. 4 岁 C. 7 岁 D. 8 岁 正确答案： B 满分： 3 分 得分： 0 8. 教师通过自身的规范化语言， 为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的 （）。 A. 示范模仿法 B. 视、听、讲、做结合法 C. 游戏法 D. 表演法 正确答案： A 满分： 3 分 得分： 0 9. 开始表现出对语言的理解是在婴儿（） 。 A. 2 、3个月 B. 4 、5个月 C. 6 、7个月 D. 8 、9个月 正确答案： D 满分： 3 分 得分： 0 10. 以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（） 。 A. 独白 B. 讨论 C. 谈话 D. 表述 正确答案： D 满分： 3 分 得分： 0 、多选题（共 10 道试题，共 30 分。） 得分： 13.5 1. 幼儿园各班建立图书区应符合的要求是（） 。 A. 图书区应选择在班里光线比较充足，相对比较安静的位置 B. 图书区的环境布置要舒适 C. 图书区里的图书应摆放在儿童能够得到的地方 D. 选择摆放的图书要适合本班儿童的发展水平 E. 图书要定期更换 正确答案： ABCDE满分： 3 分 得分： 1.5 2. 幼儿园各班设置语言区的内容包括（） 。 A. 教师应投放一些方格本，以便让儿童练习写字 B. 教师在语言区里投放一些填画游戏卡，以便有兴趣的儿童练习运笔 C. 教师在语言区里给儿童准备图片或剪贴用具，以便儿童练习讲述或边制作边讲述 D. 教师在语言区里准备录音机和故事、诗歌磁带，以便儿童根据自己的喜好，有选择地收 听文学作品 E. 教师在语言区里投放一些识字卡片，以便有兴趣的儿童认读汉字 正确答案： BCDE满分： 3 分 得分： 3 3. 幼儿园语言教育的总目标是（） 。 A. 学会识字和写字 B. 喜欢与人谈话、交流 C. 注意倾听并能理解对方的话 D. 能清楚地说出自己想说的事 E. 喜欢听故事、看图书 正确答案： BCDE满分： 3 分 得分： 0 4. 学前儿童语言能获得良好发展应有（） 。 A. 健全的大脑 B. 健全的言语器官 C. 成人的言语示范 D. 良好的生活环境 E. 良好的身体素质 正确答案： ABCD满分： 3 分 得分： 0 5. 幼儿园谈话活动的特点是（） 。 A. 拥有一个具体、有趣的中心话题 B. 拥有较丰富的谈话素材 C. 多方参与的言语交往活动 D. 语境随意、宽松、自由 E.