中小学心理咨询室工作计划.pdf

精品文档 中小学心理咨询室工作计划 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 中小学心理咨询室工作计划 ( 一 ) 一、年度学校工作计划中指导思想： 以教育部下发的 《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》 及 《中小学生 心理健康教育指导纲要》为指导，坚持育人为本，根据中小学生生理、心理发展 特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质， 促进他们身心全面和谐发展。 二、年度学校工作计划目标 中小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质， 最终目标是促 进学生人格的健全发展。结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下： 1、了解自我 目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况， 导致不少学生自 我形象偏低，自信心不足，严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象，心育工 作应注重帮助学生了解自我， 接纳自我， 对自我的形象进行整体认识， 让学生从 学业自我形象、 社会自我形象、 情绪自我形象、 体能自我形象等方面进行整体认 识，找出自己的优势与劣态 ; 帮助学生自尊、自爱、自强、自立，树立自信心。 发挥出自己的潜能，实现人生价值。 2、培养良好的学习适应能力 当前由于学习适应性不强， 而沦为学业不良的学生日渐增多， 培养学生良好 的学习适应能力就显得日趋重要。 心育工作应致力于开展协助学生制定学习计划， 寻求适合的学习方法，养成独立思考，刻苦钻研，集中精力，心无旁骛的学习品 质以及保持浓厚的学习兴趣等方面的工作，以达到促进其有效学习的目的。 3、养成理想的人际交往习惯 理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的条件， 人际交往的适应 与否，直接影响着学生人格的发展， 也影响着其在社会中的生存和发展， 当前学 生由于缺乏良好的人际交往习惯，可导致亲子、师生和同伴间的冲突不断增加。 所以协助学生掌握人际交往的艺术是重要的。 在当今这个多元化、 多样化的社会， 1 精品文档 做到这一点，是尤为重要的事情。 4 、促进人格的健全发展 目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因素的养成 ; 忽 视对学生心理素质的全面培养， 会严重影响着学生素质的提高。 心育工作应注重 对学生心理素质的全面培养， 促进学生心理素质各方面的谐调发展， 使个体在认 识、情意和行为三方面达到一个有机的整体。使每个学生的各种潜能得以发挥， 日后成为：具备一定的知识技能 ; 具有很强的社会适应能力，对社会能作出积极 贡献的人。 三、年度学校工作计划工作安排 领导小组：武连平 组 长：霍星 成 员：各年级班主任 实施方案 1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施 教育 ; 2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极 的认识，使心理素质逐步得到提高 ; 3、关注个别差