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一年级语文下册期末试卷设计意图
小学教育其实就是入门教育。小学阶段的考试评价的目的不是选拔,而是
检验学生对基础知识的掌握以及是否把所学知识正确运用到生活中。 我从以下方
面设计这份考卷:
具体的设计意图:
第一题 :拼写词语 !
会写字、 写好字, 是低年级的三大任务之一。 这道题目的设计是主要是考查
学生的拼读能力以及能否正确书写,检查学生的生字词掌握情况。
第二题:分一分组词。
这一题意在检查学生对认读字的读音、 字形的掌握情况, 这里全部是出自本
册中要认读的字。
第三题:选择正确的读音。
本题意在考查学生对课文中多音字的掌握情况。
第四题:对对子。
这题意在考察学生在对对子方面的掌握积累的程度,以及运用到课外知识,
让学生根据学过的同种类型进行举一反三。
第五题:仿写。
这题重点在于对识字方法的考察,加一加,减一减。使学生灵活运用。
第六、七、题:
这两个题重点考察学生对于词语的积累以及对句子完整结构的认识。 能够从
词语补充过度到句子补充,层层递进。
第八、九题
检验学生对课本内容的掌握情况,万变不离其宗,只有对文本有了深层理
解,才可以进行课外拓展。
第十题
这一题考察学生课外拓展的能力,利用平时学习的内容,对新的文章有
自己的理解能力。
第十一题:看图写话
这一题,意在学生的观察能力, 使学生通过观察图中小朋友的行为来思考自
己的不足, 从而对学生有所启发, 做一个懂得孝顺父母的孩子, 符合了工具性与
人文性的统一。
参考答案
一、(16 分)每个字 1 分。
连忙 因为 作为 力量
跑到 家乡 说话 放学
二、( 12 分)略 每空 1 分。
三、( 6 分)略 每空 1 分。
四、( 8 分)每空 1 分。
长 去 好 苦
新 晚 美 错
五、( 6 分)每空 1 分。
里 门 甜 马 拿 失
六、( 8 分)略 每空一分
七、( 6 分)略
八、 (6 分) 略 每一句 1 分
《所见》 远看山有色 歌声振林樾
《小池》 牧童骑黄牛 处处闻啼鸟
《画》 草长莺飞二月天 近听水无声
《静夜思》 小荷才露尖尖角 低头思故乡
《村居》 举头望明月 拂堤杨柳醉春烟
《春晓》 春眠不觉晓 早有蜻蜓立上头
九、( 10 分)每空 1 分 1. 听见 高远 2. 风儿、春天、花园、草地、
开放 3. 照水、早有、立上头
十、( 7 分)第一小题 2 分,第二小题 2 分,第三小题 3 分。
(1. )3 2
(2. )荷花、蜻蜓、禾苗
十一( 15 分)
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