部编版《道德与法治》七年级下册问答题汇总.pdf

部编版《道德与法治》七年级下册问答题汇总 1、进入青春期后，我们的身体会发生哪些变化？ 答：（1） 身体外形的变化（2） 内部器官的完善 （3）性机能的成熟 2、青春期带给我们带来的积极作用和消极影响是什么？ ①积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可 能。 ②消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的 生理现象也可能给我们带来烦恼。 3、如何正确对待正常的生理变化? 答：(1) 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 (2) 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 (3)不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 (4)在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 4、心理矛盾产生的原因？青春期矛盾心理的主要表现有哪些？ 答：（1）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感 世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑 （2）青春期矛盾心理的主要表现（3分）：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯 懦 5、如何排解青春期心里矛盾？面对生理变化给我们带来的烦恼，你认为我们该 如何正确面对？ 答：(1) 可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己; （集体） (2) 可 以通过求助他人，学习化解烦恼的方法; （他人） 1 (3) 可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理 ; （兴趣） (4) 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（调节）(4分) 6、如何正确认识思维的独立性？ 答：独立思维是指有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 7、思维的批判性的表现是什么？ 答：(1)表现在对事情有自己的看法; (2)敢于表达不同观点; (3)敢于对不合 理的事情说“不”; (4)敢于向权威挑战。 8、思维批判性的作用是什么？（或者问培养思维的批判性有什么重要意义（作 用）？） 答： (1) 有助于我们发现问题、提出问题，并从不 同角度思考问题，探索解 决方案; (2) 能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现 状。 9、批判性思维对我们有哪些的要求？ 答：（1）有质疑的勇气（2）有表达自己观点和提出合理化建议的能力 （3）考 虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题 10、批判的技巧有哪些？ 答：（1）对外部事物的质疑、批评和对自己的反思 （2）就事论事，不攻击他人 （3）有一定建设性，不是一味否定 11、青春的我们有什么特点？ 答：青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改 变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造 2 12、为什么要开发创造潜力？ 答：（1）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限 的可能。 （2）青春的我们思想活跃 、感情奔放 、朝气蓬勃 ，对未来充满美好憧憬 ， 拥有改变自己、改变世界的创造力。 13、怎样开发自身的创造潜力？为什么说青春的创造是多姿多彩的？ 答：（1）我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。 （2） 关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 （3）创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。用自己的智慧和双手去尝试、 探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 14、你打算怎样激扬青春活力，助力青春成长(6分) 答:①发展独立思维．②培养批判精神。③开发创造潜力。④自信自强。⑤行 已有耻． ⑥止于至善。（每点1 分，共6 分） 15、男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？怎样正确看待这些特征？ (6 分) 答：①生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差别来自 青春期男女第二性征的相继出现。.心理性别特征表现为性别角色方面的差异。 男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的 特点。 ②男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化， 我们应平静而欣然地接受。 16、性别角色的认识对我们有什么好处与弊端？（谈谈你对性别角色的认识） (6 分) 答：①对性别角色的认识，可以帮助我们了解