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班主任案例题目 为大家整理的“班主任案例题目” ，更多资讯尽在实用资料栏目 ! 班主任案例题目 (一) 案例分析第 1 题： 梅梅，今年 8 岁，“人小脾气大”。稍有不顺心的事，她就拿别 人或东西出气。上课迟到受批评，回家后就拿妈妈出气，怪妈妈没有 早一点叫她起床 ;在学校值日时打扫卫生，地扫不干净她怪扫帚破了， 就拿扫帚出气 ;考试成绩不理想，她生老师的气，说老师出题太怪太 难太偏，让她做不出来……总之，梅梅就是喜欢发脾气，凡事怪别人 不好，怪东西不中用，总要骂人、摔东西，把他们当成出气筒。针对 梅梅突发性的情绪反应，班主任王老师给梅梅提供了一个建议： “梅 梅，如果下次你想发脾气， 告诉老师一声，老师愿意当你的出气筒。 ” 问：评析班主任王老师的做法。并针对梅梅这样的学生，指出 该如何施教 ? 案例分析第 2 题： 上课铃响了，老师笑吟吟地迈进教室说： “这节课竞选班干 部……”话还没说完，大家就唧唧喳喳地议论起来。小丽虽然是默默 无言，但心想，我当了几学期中队长， 再加上上学期又是 “三好学生”， 怎么说这中队长也是我的了。 - 1 于是小丽站起来说： “我决心继续当中队长。”老师听了满意地 笑了。可谁知同班的男生王伟一下子站了起来说： “我也想竞争中队 长。”哗，教室里掌声四起。结果王伟以绝对优势的高票当选了中队 长。放学后，小丽呆呆地坐在座位上，她不知道如何面对父母 ?不知 道如何面对老师和同学 ? 问：你如何看待小丽竞选失败 ?请给小丽提一些她能接受的合理 化建议。 案例分析第 3 题： 张思明是四年级的小学生了，可他凡事总寄希望于别人，希望 由他人去做或等别人的吩咐和指导，总之，不能自己一个人完成。在 班里，他是问老师无关问题最多的人， 什么事自己一个人做主他就害 怕。问他为什么不自己去做，他说： “我就是这样，爸爸都说我长不 大，到现在晚上睡觉我也必须有妈妈在旁边陪着才能睡着。 ” 问：你如何看待张思明的依赖现象 ?请结合班主任工作进行点 评。 案例分析第 4 题： 小明智力发育和学习十分正常，但是，课间同学们都到室外活 动，他却自己一个人坐在教室里发呆。他不愿意和同学们一起玩，对 周围的环境没有兴趣， 对周围的人和事也绝少关心。 同学主动与他交 往都得不到回报，渐渐地没有人和他一起玩了，大家都说他是个“不 合群”的孩子。 问：你如何看待学生中出现的“不合群”现象 ?结合班主任工作 2 进行点评。 案例分析第 5 题： 针对学生上学迟到现象，不同的教师处理方式不同。请看一个 实例： 学生迟到，低着头默默地站在教室门口。 老师：看看表都几点了，还来上学干嘛，还不如在家养着呢 ! 学生：老师，公共汽车半路坏了，我是跑着来的。 老师：公共汽车坏了，别人坐的车怎么不坏，单单你坐的坏