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班主任案例题目 为大家整理的“班主任案例题目” ,更多资讯尽在实用资料栏目 ! 班主任案例题目 (一) 案例分析第 1 题: 梅梅,今年 8 岁,“人小脾气大”。稍有不顺心的事,她就拿别 人或东西出气。上课迟到受批评,回家后就拿妈妈出气,怪妈妈没有 早一点叫她起床 ;在学校值日时打扫卫生,地扫不干净她怪扫帚破了, 就拿扫帚出气 ;考试成绩不理想,她生老师的气,说老师出题太怪太 难太偏,让她做不出来……总之,梅梅就是喜欢发脾气,凡事怪别人 不好,怪东西不中用,总要骂人、摔东西,把他们当成出气筒。针对 梅梅突发性的情绪反应,班主任王老师给梅梅提供了一个建议: “梅 梅,如果下次你想发脾气, 告诉老师一声,老师愿意当你的出气筒。 ” 问:评析班主任王老师的做法。并针对梅梅这样的学生,指出 该如何施教 ? 案例分析第 2 题: 上课铃响了,老师笑吟吟地迈进教室说: “这节课竞选班干 部……”话还没说完,大家就唧唧喳喳地议论起来。小丽虽然是默默 无言,但心想,我当了几学期中队长, 再加上上学期又是 “三好学生”, 怎么说这中队长也是我的了。 - 1 于是小丽站起来说: “我决心继续当中队长。”老师听了满意地 笑了。可谁知同班的男生王伟一下子站了起来说: “我也想竞争中队 长。”哗,教室里掌声四起。结果王伟以绝对优势的高票当选了中队 长。放学后,小丽呆呆地坐在座位上,她不知道如何面对父母 ?不知 道如何面对老师和同学 ? 问:你如何看待小丽竞选失败 ?请给小丽提一些她能接受的合理 化建议。 案例分析第 3 题: 张思明是四年级的小学生了,可他凡事总寄希望于别人,希望 由他人去做或等别人的吩咐和指导,总之,不能自己一个人完成。在 班里,他是问老师无关问题最多的人, 什么事自己一个人做主他就害 怕。问他为什么不自己去做,他说: “我就是这样,爸爸都说我长不 大,到现在晚上睡觉我也必须有妈妈在旁边陪着才能睡着。 ” 问:你如何看待张思明的依赖现象 ?请结合班主任工作进行点 评。 案例分析第 4 题: 小明智力发育和学习十分正常,但是,课间同学们都到室外活 动,他却自己一个人坐在教室里发呆。他不愿意和同学们一起玩,对 周围的环境没有兴趣, 对周围的人和事也绝少关心。 同学主动与他交 往都得不到回报,渐渐地没有人和他一起玩了,大家都说他是个“不 合群”的孩子。 问:你如何看待学生中出现的“不合群”现象 ?结合班主任工作 2 进行点评。 案例分析第 5 题: 针对学生上学迟到现象,不同的教师处理方式不同。请看一个 实例: 学生迟到,低着头默默地站在教室门口。 老师:看看表都几点了,还来上学干嘛,还不如在家养着呢 ! 学生:老师,公共汽车半路坏了,我是跑着来的。 老师:公共汽车坏了,别人坐的车怎么不坏,单单你坐的坏

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