【教案】生理卫生教案（精品）.docx

文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 青春期健康学问教案 黄龙镇中心学校教学内容 ：学校课本《卫生与保健》 教学目的 ：1.帮忙同学明白七大养分物质对人体的作用； 知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的养分； 培育同学养成不挑食，不偏食的良好饮食习惯； 教学重点 ：知道人体成长发育需要从各种食物中吸取不同的养分；教学用具 ：课件，实物投影，报告单； 课前预备 ：请同学们记录自己最开心与最不开心的事有哪些；课时支配 ：1 课时 教学过程设计 ： 一，导入： 树妈妈生了 2 个孩子，，它们诞生时一样的健康与可爱，可为几年后一个孩子长得很健康， 另一个孩子却长得很瘦弱， 为什么会显现这样的情形呢？同学们也要象这棵强壮的小树一样， 需要吸取各种养分， 才能健康成长； 哪些食物中含有这些养分物质， 怎样进食才能做到合理的养分呢？今日我们来学习第 9 课《合理养分的基本要求》；（齐读课题） 二，学习新知 每天，我们都要吃很多不同的食物， 喝大量的水， 你知道我们吃的各种食物中，含有哪些养分物质吗？请自由读第一自然段回答； ）这些养分物质对人体有什么作用，哪些食物中含有 这些养分物质呢；请各小组依据自学提示，自由挑选 2— 3 种养分物质学习， 学完之后选一位最棒的代表汇报学习结果；出示自学提示 ）各小组汇报学习结果 把学习的结果归纳如下，请大家自由读一读；合理养分的基本要求 （1）你认为日常生活中怎样进食才能做到合理，养分呢？自由读最终一个 自然段,说说:合理养分的基本要求为什么？ （ 2）请你说说平常你在家里有没有偏食， 挑食的习惯？这样的饮食习惯好不好？ 三，深化懂得 ）刚才老师发觉有的同学不喜爱吃胡萝卜，青菜，西红柿，它们可为你们身体里不行缺少的伴侣呢！下面请听听它们的自我介绍吧！ ）听了 3 种蔬菜的自我介绍， 你仍想不想听听其他食物的介绍呢， 同学们找到了很多资料，谁情愿来当食物的角色，自我介绍一下； ）听了这么多食物的介绍，原先有偏食，挑食习惯的同学，今后在饮食方面应当留意些什么呢？ (4)总结：这节课我们学到了很多关于养分方面的学问，我们知道了食物中所含的七大养分物质为：蛋白质，糖类，脂肪，维生素，无机盐，纤维素与水， 明白了各类养分物质的作用以及哪些食物中含有这些养分物质， 所以我们在饮食方面要做到不偏食，不挑食； 四，实践导行 ）开菜单 下面请你来当爸爸，妈妈的小助手，帮他们开一份菜单，开完 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 之后，每个组选出一份搭配最合理的菜单进行展现； 我们比一比， 看哪个组的同学开的菜单最合理， 他们组就可以成为今日的正确养分师组； 在开菜单时， 要留意合理搭配，留意数量，搭配过多的食物，即吃不下又造成了铺张； ）同学写，师巡察；（音乐） ）展现开的菜单，并说说为什么； ）总结 这节课大家表现得真棒，通过今日这节课，你有些什么收成？ 五，课后延长（课件出示） 回家后请你调查每天家里的饮食为否做到合理搭配，科学进食？ 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 《养成卫生好习惯》综合实践课教案 活动目标 ： 1，知道个人卫生的基本要求知道爱清洁讲卫生为文明习惯，有利于健康， 从小养成讲卫生的好习惯明白简洁的卫生保健设施； 2，初步把握一些饭食小常识，知道饭前要洗手，生食瓜果要洗洁净才能吃道理； 3，养成个人卫生的好习惯； 4，不任凭吃街头小摊贩的小吃；活动预备 ： 1，图片：明白有些小伴侣为什么肚子痛疼； 2，看到有的小伴侣在幼儿园门口吵着要吃羊肉串； 3，看到有些小伴侣不洗水果就拿着吃； 4，看到有的小伴侣不洗手就开头用手拿零食吃；活动重点 通过活动让同学养成良好的卫生习惯，明确行为规范的内容，让同学知道在学习与生活中如何做，怎样做； 活动难点 让同学把握保持卫生清洁的方法，知道爱清洁讲卫生为文明行为；活动过程： 1，老师通过让小伴侣看图片，启示小伴侣摸索为什么这些小伴侣会肚子疼； 2，引导幼儿争论，基本明白饮食卫生的学问，从中知道讲究卫生的缘由； 3，现场指出；老师可做示范；吃瓜果如何讲究卫生； 瓜果要洗净去皮；吃苹果时，要先把苹果洗洁净，再把苹果皮削掉；否就，皮上有细菌就会到我们的肚子里，我们的肚子就会疼；比如：西红柿，黄瓜，橘子，葡萄等） 4，师：告知幼儿饭前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等， 活动延长： 可以向幼儿介绍一下，变质腐烂的，被苍蝇，蚊子叮咬过的，或放在不洁净的容器内的食物等，吃了会对身体的危害