【教案】校园街舞啦啦操教案（精品）.docx

文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 二级街舞啦啦操教案 班级： 人数： 时间：第一次课教学内容 1，学习校内街舞啦啦操第一组合前四个八拍 2，身体素养练习 教 1，认知目标：通过介绍啦拉操运动把健康与终身体育亲密相联系，初步明白街舞啦啦操的基本特点； 学 2，技能目标：通过学习与练习，基本把握校内街舞啦啦操第一组合前两个八拍动作；把握节奏特 目 点及变化规律； 3，情感目标：培育同学正确的身体姿态，为成套动作打好基础；熟悉啦啦操对于提升职业素养的 标 积极作用； 教学重点 手臂与脚步的协作 教学难点 up/down 的身体姿态，髋部动作的自然大方 教法：讲解示范法，纠错法，分组练习法，提示练习法，分解练习法 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 教学方法与教具 教学 教具：音响一台 过程 过 程 开 一，课堂常规 组织 ××××××××× 始 1.体育委员整队，检查人数，向老师报告 ××××××××× 部 分 师生问好 宣布本节课的教学内容与要求 ××××××××× ××××××××× ×-- 同学 3’- 4. 检查着装，支配见习生； ○ ○—体委 5’ 准 1，热身嬉戏“看谁反应快” 组织： 备 方法：老师立于圆心，同学按逆时针行进慢走；当老师双 部 手上举时，同学做足尖步走；老师手下举时，同学做矮子 分 步走；老师右手侧举时，同学面对圆心，向右做并步跳； 15’ 老师左手侧举时，同学面对圆心，向左做并步跳； -18 ’ 规章：做动作中始终凝视老师，不得效仿他人 基 一，学习校内街舞啦啦操组合一前四个八拍 组织： 四列横队成体操队形散开 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 本 × × × × × × × 部 × × × × × × × 分 × × × × × × × 55’ -60 × × × × ▲ × × × ’ 教与学： 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 1，老师讲解示范指导练习； 2，同学练习 3，老师纠错指导同学练习 4，同学练习 要求： 1，老师讲解清晰，示范正确，纠错准时； 2，同学仔细听讲，留意观看，仔细练习； 难点及易犯错误： 1， 新授课同学对操化感觉接触生疏； 2， 学习内容较多，易混淆； 3， 同学做动作力度与速度达不到； 4， 动作到位没有掌握； 技术要点： 1， up/down 的身体姿态有弹性 2，顶髋自然大方 三，身体素养练习 教与学： 1．仰卧起坐： 20× 2 1，老师口令指导； 2．仰卧举腿： 20× 2 2，同学练习 结 1， 拉伸练习 ①肩部拉伸练习 要求：仔细练习 组织：××××××××× 束 ②体侧拉伸联系 ××××××××× 部 ③腹背拉伸练习 ××××××××× 分 ④膝踝关节拉伸练习 ××××××××× 8’- 12’ 2， 集合整队，课后小结； 3， 宣布下课，师生再见； ▲ 要求：快，静，齐 运 课的密度 动 练习密度： 35%—40% 负 平均心率： 125 次/min — 130 次/min 荷图 课后作业：复习本节课所学内容；查阅与啦啦操造型相关的资料，利用课余时间组内进行造型编排；教学中存在问题及反思： 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 二级街舞啦啦操教案 班级： 人数： 时间：其次次课教学内容 1，复习啦啦操组合一动作 2，学习啦啦操组合二四个八拍动作 3，身体素养练习 教 1，认知目标：进一步明确啦啦操的基本特点；对街舞风格的把握有自己的体会； 2，技能目标：通过复习啦啦操的第一组合动作；进一步强化下肢动作的感觉，学习组合二 学 四个八拍动作； 目 3，情感目标：培育同学良好的节奏感，为成套动作打好基础；进一步提高啦啦操对职业素养的积极作用，勉励同学业余时间多看多练，深化学习与练习； 标 教学重点 重点：机械舞风格动作的规范性 教学难点 难点：动作的弹性与幅度幅度 教法：讲解示范法，纠错法，分组练习法，提示练习法，分解练习法 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 教学方法与教具 教学 教具：教具：音响一台 过程 过 程 一，课堂常规 组织 ××××××××× 开 始 体育委员整队，检查人数，向老师报告 师生