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内部编号:(YUUT TBBY MMUT-URRUY-UOOY DBUY1-0128)
班主任工作考核评价表(学生考评)
班级: 班主任姓名: 填表日期:
序
a
指标体系
评定标准
1
工作认真、耐心、细致,主动解决学生困 难和问题,主动关心学生,工作责任性 强一
优秀
良好
中等
合格
2
定期到班检査了解工作,对班级问题检査 处理及时。
优秀
良好
中等
合格
3
经常教育、提醒、督促学生养成良好的行 为规范
优秀
良好
中等
合格
4
班主任能积极组织班级参与各种校园活 动,鼓励班级团结和睦,班级积极向上, 班风好、班级凝聚力强。
优秀
良好
中等
合格
5
经常检査自修情况,了解晚自修情况;经 當检査班级到课情况和学生学习情况,班 级学习风气、考风好。
优秀
良好
中等
合格
6
经常与学生谈心,了解学生思想、学习及 家庭、生活情况,批改周记能认真答复。
优秀
良好
中等
合格
7
认真组织班会,经常对大家进行校纪校 规、安全意识、生活常识等方面的教育。
优秀
良好
中等
合格
8
认真指导班级学生干部工作,学生干部工 作认真,工作积极性高。
优秀
良好
中等
合格
9
经常了解寝室纪律、卫生情况,及班级纪 律、卫生和包干区卫生情况。
优秀
良好
中等
合格
10
表扬鼓励优秀学生,认真批评教育违纪学 生。行为语言受学生尊敬或得到认同,值 得学生信任。
优秀
良好
中等
合格
对班主任工作的意见或建议:
总分:
备注:由学生在评定标栏内打“ 优秀为9分,良好为8分,中
等为7分,一般为6分。)学生评价汇总后,计算出的总分,将各去掉 10%人数的最高分和最低分,取剩余部分的平均分,满分90分。
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