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班级管理学习心得体会 班级管理学习心得体会 引导语 :班级作为学校管理的基本单位 ,是一个小集体 ,管理工作当然起着举足轻 重的作用。本文是班级管理的心得体会 ,仅供参考。 班级管理心得体会篇一班主任是班级的主要管理者 ,要管理好一个班级则需要 班主任做大量深入细致的工作 ,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班 集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。 一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风 中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员 ,热爱这个班集体 , 就必须让孩子觉得无论成绩好坏 ,自己跟别人一样都是平等的 ,都一样受到老师同样 多的关注和爱护。除了班主任对所有的同学平等对待外。我还取消建立班干部选任 制度 ,用值日生管理班级。每人轮着来做班长。值日班长除了要做值日生的工作外 , 还兼顾管理班级纪律的工作。在第二天在全班里报告前一天班级的纪律和学习情 况。这样每个学生都有得到锻炼的机会。同时对纪律差一点的学生也起到很好的约 束。一学期之后根据学生值日的表现由全班推选出优秀班干、文明之星。这可消除 班干部因为害怕被学生孤立而不敢管的局面 ,还可以锻炼了每个学生的胆量 ,使学生 感到只要我努力了 ,同样也可以做得好。 通过相互间的沟通 ,师生得以意见交流、才可以联络感情、化解误会、团结班 级中的力量 ,进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能 ,达到最好的学习效果。但在沟通 中,我认为教师应该注意以下几点 : 1、沟通 ,但要与要与学生保持适当的距离。如果和学生的关系过于要好 ,称兄 道弟或姐妹情深 ,那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利 用自己与老师的关系去谋点小利 ,或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一 些纪律的空子 ,等你批评他的时候 ,他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往 ,势必导致自己 的地位。所以 ,在课余时间要多去接触学生 ,要在真正做到关心、关爱、尊重每一位 学生的基础上 ,与学生保持距离 ,引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重 ,在自我体 验中长大。 2 、让学生养成写日记的习惯 , 自己认真阅读、认真批改。很多学生会把自己的 心事 ,对学校、对班级和对同学的一些看法和建议、甚至是对社会热点的看法写在 周记本上 ,是老师了解学生思想、了解班级动态的最好方式。自己在批改周记的时 候 ,也应当真诚地与学生交流 ,特别是在学生有思想上的困惑、学习上的困难的时候 , 要及时帮助学生 ,让他们知道这些困难有老师来跟他们共同分担 ,而且要多给予他们 鼓励 ,多抓住“闪光点”来表扬他们 ,帮助他们树立自尊自信。 素质教育要求教育者关注学生的全面成长。表扬和鼓励是激励教育的重要内 容。实践证明 ,表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我 ,点燃他们努力奋进的星星之 火 ,鼓足他们放飞希望的勇气。我的具体做法是 : 1、设立奖项 ,实行全方位鼓励。每学期设立各种奖项 ,对不同层次、不同学生 给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心 ,推出优秀 ,树立榜样 ,找出差距 ,不断 改进。 2 、定期评奖 ,采取不同形式给以鼓励。例如 :表扬信 ;奖励学习用品。 要营造良好的班