【教案】苏教版教学教案（精品）江苏地区高一生物学学分认定知识材料.docxVIP

文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 高一生物学必修二学分认定学问材料 第一章 遗传因子的发觉 第 1，2 节 孟德尔的豌豆杂交试验一，基本概念： 性状——为生物体形状，结构，生理与生化等各方面的特点； 相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型； 在具有相对性状的亲本的杂交试验中，杂种一代（ F1）表现出来的性状为显性性状， 未表现出来的为隐性性状； 性状分别为指在杂种后代中，同时显现出显性性状与隐性性状的现象； 杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉 自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉（自花传粉为其中的一种） 测交——用隐性性状（纯合体）的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉，来测定该未知个体能产生的配子类型与比例（基因型）的一种杂交方式； 表现型——生物个体表现出来的性状； 基因型——与表现型有关的基因组成； 等位基因——位于一对同源染色体的相同位置，掌握相对性状的基因； 非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因； 基因——具有遗传效应的 DNA 片断，在染色体上呈线性排列；二，孟德尔试验胜利的缘由： 正确选用试验材料： ㈠豌豆为严格自花传粉植物（闭花授粉） ，自然状态下一般为纯种 ㈡具有易于区分的性状 由一对相对性状到多对相对性状的讨论 分析方法：统计学方法对结果进行分析 试验程序：假说 -演绎法 观看分析——提出假说——演绎推理——试验验证三，孟德尔豌豆杂交试验 （一）一对相对性状的杂交： P：高豌豆×矮豌豆 ↓ P： AA × aa ↓ F1： 高豌豆 F1： Aa ↓自交 ↓自交 F2：高豌豆 矮豌豆 F2： AA Aa aa 3 ： 1 1 ： 2 ： 1 （二）二对相对性状的杂交： P： 黄圆×绿皱 P： AABB × aabb ↓ ↓ F1： 黄圆 F1： AaBb ↓自交 ↓自交 F2：黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 F2： A-B- A-bb aaB- aabb 9 ： 3 ： 3 ： 1 9 ： 3 ： 3 ： 1 在 F2 代中： 4 种表现型： 两种亲本型：黄圆 9/16 绿皱 1/16 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 两种重组型：黄皱 3/16 绿皱 3/16 9 种基因型： 完全纯合子 AABB aabb AAbb aaBB 共 4 种× 1/16 半纯合半合 AABb aaBb AaBB Aabb 共 4 种× 2/16 完全杂合子 AaBb 共 1 种× 4/16 四，基础习题 1，假如水稻高杆（ D）对矮杆（ d）为显性，抗稻瘟病（ R）对易感染瘟病（ r ）为显性，两对性状独立遗传； 现用一个纯合易感染稻瘟病的矮杆品种 （抗倒伏） 与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交， F2 中显现既抗倒伏又抗病类型的比例为： （ ） A ，1 / 8 B ，1 / 16 C，3 / 16 D，3 / 8 2，基因型为 AaBb 的个体与 aaBb 个体杂交， F1 的表现型比例为： （ ） A ，9： 3： 3： 1 B ，1： 1： 1： 1 C， 3： 1：3： 1 D， 3： 1 3，南瓜的果实中白色（ W ）对黄色（ w）为显性，盘状（ D）对（ d）为显性，两对基因独立遗传；以下不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组为： （ ） A ，WwDd× wwdd B ，WWd×d WWdd C，WwDd× wwDD D ，WwDd× WWDD 4，一对杂合黑豚鼠产仔 4 只， 4 只鼠仔的表现型可能为： （ ） A ，三黑一白性 B ，全部黑色 C，三黑一白 D ，以上三种都有可能 5，两个亲本杂交， 基因遗传遵循自由组合定律， 其子代的基因型为： 1YYRR，2YYRr，1YYrr ， 1YyRR，2YyRr，1Yyrr, 那么这两个亲本的基因型为（ ） A，YYRR与 YYRr B ，YYrr 与 YyRr C，YYRr 与 YyRr D ，YyRr 与 Yyrr 其次章 基因与染色体的关系第一节：减数分裂与受精作用： 一，基本概念： 1，减数分裂—— 2，受精作用—— 二，有性生殖细胞的形成： 1， 部位：动物的精巢，卵巢；植物的花药，胚珠 2， 精子的形成： 3，卵细胞的形成 1 个精原细胞（ 2n） 1 个卵原细胞（ 2n） ↓间期：染色体复制 ↓间期：染色体复制 1 个初级精母细胞（ 2n） 1 个初级卵母细胞（ 2n） ↓前期：联会，四分体，交叉互换（ 2n） ↓前期：联会，四分体 ?（ 2n） 中期：同源染色体排列在赤道