班主任研修心得工作总结.pdf

精品文档 班主任研修心得工作总结 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。 您的努力学习是为了更美好的未来！ 班主任研修心得工作总结范文一 这次有幸加入班主任研修 的队伍。这次研修的一个突出特点是通过网络来进行培训， 参训教师 每天至少要在网上观看网上专家讲座视频一小时左右， 一共六个模块， 每个模块参训者要完成一篇作业， 交流一篇文章， 还得评论大家的文 章至少 5 次，并至少提两个与班主任工作有关的问题和大家交流， 回 答大家问题也要达到 5 次，这才算完成一个模块的任务。 在研修过程中，我注意合理安排时间，积极参与研修，争取顺利 完成班主任培训工作。我们学校参加班集体研修的老师有 10 个，但 学校里上网的机子只有一台。 为了照顾家里没电脑的老师能顺利完成 学习任务， 家里能上网的老师的学习时间都安排晚上在家里学习， 我 所有学习的时间都在晚上学习，因此，每天晚饭后，我第一任务就是 打开电脑， 聆听专家的讲座， 然后结合自己多年的班主任工作完成每 个模块的作业。 在第三模块的学习中， 老师总结多年做班主任的经验， 向我们阐 述了班主任工作的必要性和如何开展班级活动。认为在班级活动中， 要充分体现班主任的主导作用和学生的主题作用， 班主任要结合学生 的生理和心理方面的特点来设计活动，但同时设计活动时也要注意： 要用学生的大脑去思考 ; 用学生的兴趣去填补自己兴趣的空白 ; 用学 1 精品文档 生的情感区体验情景 ; 把学生的困难当成自己的困难 ; 把自己的需要 转化成学生的需要， 让简单有趣的活动道题枯燥无味的说教。 另一个 老师详细讲解了班级活动的作用， 要求开展的活动必须是有时代特色 的、符合学生身心规律的、学生喜欢的、有学生年龄特点的。同时， 还提到了设计班级活动的过程和开展班级活动的形式等问题。 最后老师向我们阐述了她总结班主任工作艺术中的“六法”。 一 是“虚功实做的导行法”， 二是“优良环境的感召法”， 三是“捕捉 兴奋点的磁性法”， 四是“抓住教育时机的功倍法”， 五是“三位一 体的互促法”， 六是“自我教育的内驱法”。 这些方法让我们了解到 她是如何创造性地开展班主任工作的。 学习到现在， 我感觉虽然做了多年的班主任工作， 原来自己的班 主任知识是如此的匮乏。 虽然知道对孩子要爱， 要想对自己的孩子一 样，可只凭热情和良心来做班主任是远远不够的， 班主任老师需要有 专业的知识来做指导。 所以我觉得要想做好班主任工作就要不断地学 习，不断探